Презентация по русскому языку на тему: «Полные и краткие имена прилагательные».

День 14 марта считался в народе большим праздником, который отмечали весело и торжественно. В этот день (1 марта по старому стилю) Древняя Русь встречала Новый год. Девушки и дети в этот день начинали кликать весну: “Весна красна! Что ты нам принесла? Красное летичко!” Задания к тексту: Озаглавьте текст. Укажите и объясните изученные орфограммы и пунктограммы. Найдите прилагательные. Определите роль прилагательных в тексте.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Игра “Интервью”. Тема интервью: “Имя прилагательное”. Правила: первый учащийся называет того, кому адресует вопрос, и задает его. Ученик, кому адресован вопрос, отвечает на него и задает свой вопрос другому однокласснику.

Проверочная работа “Правописание окончаний имён прилагательных после шипящих и Ц”. Словосочетания: 1) нет больш…го снега, 2) в колюч…м кустарнике, 3) хорош…го дождя, 4) к старш…му брату, 5) в чуж…м доме, 6) на свеж…м воздухе, 7) горяч…го супа, 8) круглолиц…го человека, 9) небольш…й размер, 10) общ…го дела, 11) ценнейш…го груза, 12) дремуч…го леса, 13) у куц…го воротника, 14) у могуч…го дуба.

ОЦЕНИ СОСЕДА 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 О Е Е Е О Е Е Е О Е Е Е Е Е

Перед весной бывают дни такие: Под плотным снегом отдыхает луг, Шумят деревья весело-сухие, И теплый ветер нежен и упруг. И лёгкости своей дивится тело, И дома своего не узнаёшь, И песню ту, что прежде надоела, Как новую, с волнением поёшь.

Задание: распределите слова на группы. красивая, богаты, важные, умён, молодая, умный, красива, молода, богатые, интересное, хороший, прекрасно, хорош, важны, прекрасное, интересно.

Сравните умный хороший красивая молодая прекрасное новое богатые важные умён хорош красива молода прекрасно ново богаты важны (существенны)

Цели: Познакомится с полными и краткими формами имён прилагательных, с грамматическими особенностями и синтаксической ролью кратких прилагательных. Расширить знания по теме: «Имя прилагательное».

Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали!

полные краткие Вопрос Какой?Какая? Какое? Какие? Каков? Какова? Каково?Каковы? Род + + Число + + Падеж +  Синтаксическая роль

Поиграем в прятки В словах нет ни корней, ни приставок, ни суффиксов – одни окончания. Узнайте, где спряталось полное прилагательное, а где – краткое, запишите номера кратких прилагательных. 1. _ _ _ ая 4. _ _ _ ий 7. _ _ _ ое 2. _ _ _ а 5. _ _ _ ы 8. _ _ _ ее 3. _ _ _  6. _ _ _ ые 9. _ _ _ о

Проверяем 1. _ _ _ ая 4. _ _ _ ий 7. _ _ _ ое 2. _ _ _ а 5. _ _ _ ы 8. _ _ _ ее 3. _ _ _  6. _ _ _ ые 9. _ _ _ о

Найдите предложения с грамматической ошибкой Коридор в школе светлый и широк. Спортсмены нашей школы быстрые и ловки. Река быстра и широка. Класс был неуютный и пуст. Река быстрая и широкая. Река быстра и широкая.

Минута творчества

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1. Конспект в тетради (устно). 2. Составить рассказ из 5-7 предложений, используя полные и краткие прилагательные/ упр.593 (письменно). 3 гр.: упр.594 (письменно).