- Презентации
- Презентация к уроку русского языка в 7 классе «Комплексная работа с текстом при повторении темы «Деепричастие»
Презентация к уроку русского языка в 7 классе «Комплексная работа с текстом при повторении темы «Деепричастие»
Автор публикации: Набиева С.И.
Дата публикации: 03.09.2016
Краткое описание:
1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №2 имени Баки Урманче Нижнекамского района города Нижнекамска Урок русского языка в 7 классе Комплексная работа с текстом при повторении темы Деепричастие Подготовила учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Набиева Светлана Ирековна город Нижнекамск 2015 год
2
Цель урока: развитие предметных умений и творческих способностей учеников при обобщении темы «Деепричастие». Задачи урока: повторить изученные орфограммы и пунктограммы, обобщить и систематизировать сведения о деепричастии и деепричастном обороте, .
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
выработка практического умения находить и выделять знаками препинания одиночные деепричастия и деепричастные обороты, развитие эстетического вкуса у детей, доброжелательных отношений друг к другу, воспитывать любовь к урокам русского языка, к искусству и художественному слову, проверить умение использовать указанные конструкции в связной речи
4
Зима!.. Крестьянин, торжествуя, На дровнях обновляет путь, Его лошадка, снег почуя, Плетётся рысью как-нибудь,
5
Бразды пушистые взрывая, Летит кибитка удалая, Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке. Вот бегает дворовый мальчик, В салазки жучку посадив, Себя в коня преобразив,
6
Этимологическая справка. Дро′вни – крестьянские открытые сани для перевозки дров, грузов. Киби′тка – крытый экипаж, повозка. Сала′зки – маленькие деревянные ручные санки Са′ни – зимняя повозка на полозьях. По′лоз – гладкая, скользящая, загнутая спереди пластина или брус.
7
Кушак – пояс, обычно широкий матерчатый Облучо′к – толстая, деревянная скрепа, идущая по краям телеги, повозки Ямщик – возница на ямских лошадях (тот, кто правит лошадьми), Дворовый мальчик (дво′рня) - домашняя прислуга в помещичьем доме (только при крепостном праве)
8
Дровни- это сани без короба или кузова, для возки дров, леса и тяжестей. Потому и называются дровнями, что на них возят дрова. Низкие, широкие, без стенок- бортов, чтобы было удобно наливать дрова или другой груз.
9
Кибитка- телега (для лета) и сани (для зимы) с верхом, покрытая повозка. Произошло это слово от родственного старинного слова кибить, означавшего дугу-выгнутое на пару дерево для изготовления лука: на кибить натягивали тетиву.
10
У кибитки и крыша полукруглая, на дугах. Кибитка была крытой повозкой, на облучке (передней части) которой находился ямщик, а в самой повозке были места для путешествующих. Кибитка защищала путников от мороза, холодного ветра.
11
Ямские (ямщик!) – раньше селения, где были станции, назывались ямами (в ед. числе ям), а станции назывались ямскими. От слова ям и образовалось слово ямщик – крестьянин на яму для перевозки почты, грузов, почтальонам меняли лошадей.
12
Место ямщика, как мы уже знаем, находилось впереди крытой повозки, на облучке, и одевался ямщик зимой в тулуп, чтобы в самый сильный мороз ему не было холодно, подпоясывался обязательно красным кушаком, а летом ямщик был одет в красную рубаху.
13
Карточка №1. 1. Разберите по составу: лошадка, торжествуя, обновляет, пушистые (указать части речи), 2. Вставьте пропущенные буквы: останови..ся в лесу, лес..ница, причас..ный оборот, стр..лы, ул..тевший в небо, ноч..ной.
14
Карточка №2. 1. Сделать фонетический разбор слова почуя. 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки: (не)здорови..ся, одеват..ся, ореш..к, урага(н-нн)ый ветер, маши(н-нн)ый, песча(н-нн)ый, выть (по)волчьи.
15
Работа в парах. 1 пара – найти орфограммы в тексте и объяснить их, 2 пара – подобрать к выписанным глаголам добавочные действия, обозначить суффиксы и вид деепричастий, 3 пара – морфологический разбор любых двух деепричастий,
16
4 пара – найти деепричастные обороты, указать границы и определяемые слова, 5 пара – полный синтаксический разбор последнего предложения, составить схему, дать характеристику,
17
Зи̲ма!.. Кре̲стьянин, то̲ржест̲в̲уя, На дровнях о̲бно̲вляе̲т путь, Его ло̲шад̲ка, снег̲ по̲чуя, Пле̲тёт̲с̲я рысью как-̲нибудь, Браз̲ды пуши̲стые вз̲рывая, Ле̲тит ки̲бит̲ка удалая, Ямщик си̲ди̲т на о̲блуч̲к̲е В тулупе̲, в красно̲м кушаке. Вот бегае̲т дво̲ровый мальчик, В са̲лаз̲ки жуч̲к̲у по̲са̲див Се̲бя в ко̲ня пре̲о̲бразив , , 1 пара Проверка работы в парах.
18
2 пара Плестись - почуя̲, несов.в. Лететь - взрывая̲, несов.в. Бегать - посадив̲, сов.в., преобразив̲, сов.в. Обновляет - торжествуя̲, нес.в. .
19
3 пара 1. Посадив (бегает) - что сделав? , деепричастие –особая форма глагола, образовано от глагола посадить, обозначает добавочное действие. 2.Морфологические признаки. Постоянные: сов.в. Непостоянные: нет. 3.Синт.роль – обстоятельство образа действия
20
4 пара Зи̲ма!.. Крестьянин,|торжествуя,|(одиноч. деепр.) На дровнях обновляет путь, Его лошадка,| снег почуя,| (ДО) Плетётся рысью как-нибудь, |Бразды пушистые взрывая|, (ДО) Летит кибитка удалая, Ямщик сидит на облучке В тулупе, в красном кушаке. Вот бегает дворовый мальчик, |В салазки жучку посадив|, (ДО) |Себя в коня преобразив|, (ДО)
21
5 пара Вот (мест.нареч.) бегает(глагол) дворовый(прил.) мальчик(сущ.), В салазки жучку посадив, (ДО) Себя в коня преобразив (ДО). (повеств., невоскл., простое, распр., двусост., осложнено ДО)
22
Список использованной литературы. 1.А.С.Пушкин. Сочинения в трёх томах.- М.: Художественная литература, 1986г. 2. Последний год жизни Пушкина.- М.: «Правда», 1990 3. Анненков П.В. А.С. Пушкин Материалы для биографии и оценки произведений.- М., 1985
23
Использованные материалы и Интернет – ресурсы. 1. Зима на полотнах художников ( www.liveinternet.ru), 2. Иннокентий Смоктуновский читает роман в стихах «Евгений Онегин», глава пятая (www.art-sluza.info>,2011/10/13/onegin), 3.Репродукция картины О.А. bКипренского «Портрет А.С. Пушкина», 4.Репродукции картин А. Саврасова «Зимний пейзаж». В. Воробьёва «Зимняя сказка». (www.art-sluza.info)