- Презентации
- Презентация по литературе на тему Викторина по пьесе Грибоедова Горе от ума
Презентация по литературе на тему Викторина по пьесе Грибоедова Горе от ума
Автор публикации: Панеш М.А.
Дата публикации: 02.11.2016
Краткое описание:
1
Литературная игра
2
Комедия Грибоедова «Горе от ума» - произведение из разряда произведений «на все времена». «Комедия «Горе от ума» держится каким-то особняком в литературе и отличается моложавостью, свежестью и более крепкой живучестью от других произведений слова» И.А.Гончаров
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
«Комедия «Горе от ума» есть и картина нравов, и галерея живых типов, и вечно острая, жгучая сатира, и вместе с тем и комедия и ... – больше всего комедия – какая едва ли найдется в других литературах…» И.А.Гончаров.
4
Так отзывается о своём герое Грибоедов. Эта характеристика может быть отнесена и к её создателю. «В комедии «Горе от ума» кто умное действующее лицо? Ответ: Грибоедов. А знаешь ли, что такое Чацкий? Пылкий, благородный и добрый малый, проведший несколько времени с очень умным человеком (именно с Грибоедовым) и напитавшийся его мыслями, остротами и сатирическими замечаниями» (А.С.Пушкин) Чтобы оценить творческий замысел автора, необходимо изучить его жизненный путь и понять его взгляды…
5
Конкурс 1 Что мы знаем о Грибоедове… 1795 - 1829 Назовите годы жизни А.Грибоедова.
6
В Иране, в ранге посла России В какой стране находился Грибоедов с дипломатической миссией в последний год жизни?
7
Погиб 30 января 1829 года. Пал жертвой политических провокаций. При каких обстоятельствах он погиб?
8
В Тифлисе, в монастыре св. Давида Где похоронен Грибоедов?
9
Кто из близких людей поставил ему памятник? Какие слова на нём высечены?
10
«Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя…» Нина Чавчавадзе
11
В 1824 году В каком году была написана комедия «Горе от ума»?
12
Назовите признаки классицизма и новаторства в комедии «Горе от ума».
13
Традиции и новаторство Соблюдение правил единства места и времени «Говорящие» фамилии Традиционные амплуа(Чацкий-резонёр, глупый отец и т.п.) Отсутствие единства действия Отказ от 5 действия Историзм Новаторство в языке Характеристика персонажей
14
«О стихах не говорю: половина должны войти в пословицу» Это известное высказывание А.С.Пушкина стало пророческим. Нет в русской литературе произведения, давшего миру столько крылатых выражений. Проверим эрудицию – закончите «грибоедовские поговорки» Каждый правильный ответ – 1-2 балла
15
Счастливые часов не наблюдают. (Софья) Грех не беда, молва нехороша. ( Лиза) И дым Отечества нам сладок и приятен. ( Чацкий) Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь. ( Лиза) Ах! Злые языки страшнее пистолета. ( Молчалин)
16
Молчалины блаженствуют на свете. ( Чацкий) Ум с сердцем не в ладу . ( Чацкий) И золотой мешок , и метит в генералы. (Лиза) Блажен, кто верует, тепло ему на свете. (Чацкий) Ума в нем только мало, но чтоб иметь детей, кому ж ума недоставало. ( Чацкий о Молчалине) Герой…. не моего романа. (Софья) Служить бы рад, прислуживаться тошно. (Чацкий)
17
Нельзя ли для прогулок…. подальше выбрать закоулок (Фамусов) Не надобно другого образца… Когда в глазах пример отца (Фамусов) Господствует смешенье языков… французского с нижегородским (Чацкий) Чтобы чины добыть…. Есть многие каналы (Скалозуб) Он дойдет до степеней известных… ведь нынче любят бессловесных (Чацкий)
18
Дома новы…. но предрассудки стары (Чацкий) Чины людьми даются,.. а люди могут обмануться. (Чацкий) Хлопочут набирать учителей полки… числом поболее, ценою подешевле. (Чацкий) В мои года не должно сметь свое суждение иметь (Молчалин)
19
Конкурс «Самый внимательный читатель» Узнайте по словесному портрету действующих лиц комедии. Каждый правильный ответ – 1-2 балла
20
«Слова, слова, слова…» (В.Шекспир) Как известно, эта знаменитая реплика Гамлета используется в наше время в значении «обещания, не подкрепленные реальными делами». Но мы сегодня употребляем эту фразу в ее прямом значении, чтобы разобраться в многоцветном мире слов этой комедии. Ваша задача – объяснить значение историзмов и архаизмов в тексте. Каждый правильный ответ – 1 балл
21
Вдругорядь В другой раз, вторично. «…ему дан с бантом, мне на шею…» Орден Владимира с бантом носили на груди, орден Анны надевали на ленте на шею. «…езжал-то вечно цугом…» Богатый выезд, в котором лошади запряжены гуськом. Куртаг Приемный день во дворце Тупей Старинная мужская причёска с собранным на затылке пучком волос
22
Камергер Придворное звание. Золотой ключ, привешивающийся к мундиру, служил знаком камергерского звания. «…дал чин асессора…» Коллежский чин асессора – гражданский чин 8 класса, дающий право на личное дворянство. Карбонари Карбонарий – член тайной революционной организации в Италии (здесь:вольнодумец, неблагонадежный человек) Ментор Воспитатель, наставник
23
Словесный поединок. «Век минувший» – «век нынешний» Отцы – дети. Фамусов – Чацкий.
24
«Ах! Боже мой! Ужли я здесь опять, в Москве!» – восклицает Чацкий в первые минуты появления на сцене. И далее разговоры на эту тему не сходят с уст героев комедии до финала. А теперь представьте, что все высказывания, суждения, реплики на эту тему слились в единый МОНОЛОГ…
25
Вашему вниманию предлагается монолог Репетилова с вкраплениями из речей других персонажей. Ваша задача – «освободить» монолог от «чужих слов»
26
Блиц – опрос. За каждый правильный ответ – 1 балл.
27
Защита проектов.