Презентация к уроку ,Повторение и обобщение темы Причастие(7 класс)

И вновь урок русского языка... Двадцать второе ноября Классная работа

Вот свойство моё обязательное: Склоняюсь я, как прилагательное. На все вопросы его отвечаю, Глагол по значению напоминаю.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Терминологический диктант По вертикали 1 – вид, время, возвратность, 2 – род, число ,падеж, 3 – определяемое, 4 – действительное, 5 – страдательное, 6 – краткую, 7 -- определение , сказуемое.

Работа в паре Укажите в спрятанных словах только причастия. Выпишите их, выделяя суффиксы. 1.Крепкий, укрепл..ый, крепчайший. 2. Д..йствительный, действов..вший. 3.Бережный, сбереж..ый, сбер..гательный, сбер..га..мый. 4. Заметный, замеча..мый, зам..чательный. 5. М..гчайший, см..гча..щий. 6.Стро..ительный, постро..ый, стро..щийся.

Работа в паре 1.Крепкий, укрепленный, крепчайший. 2. Действительный, действовавший. 3.Бережный, сбереженный, сберегательный, сберегаемый. 4. Заметный, замечаемый, замечательный. 5. Мягчайший, смягчающий. 6.Строительный, построенный, строящийся.

Работа в группах. Задание: 1 группа: правописание суффиксов действительных , страдательных причастий настоящего и прошедшего времени , 2 группа: правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий, 3 группа: слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

Цифровой диктант (1 группа) 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1

Буквенный диктант (2 группа) нн, нн, нн, н, н, н, нн, н, нн, н, нн, н, нн, нн, нн , н, нн, нн, н, нн.

Тест (3 группа) Ответы: 1- 3 6- 4 2- 4 7-1 3- 1 8-3 4- 1 9-2 5- 4 10- 3

Представление кластеров ! 1 группа: правописание суффиксов действительных , страдательных причастий настоящего и прошедшего времени , 2 группа: правописание Н и НН в суффиксах страдательных причастий, 3 группа: слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

Работа с текстом. Вариант 1.        Незабываемое впечатление оставила гроза в деревне. Светлая заря ,ещё не закрытая чёрной приближающейся тучей, озаряла розовым светом нашу спальню.         Вдруг полил дождь, не прекращавшийся в течение целого часа.

Работа с текстом. Вариант 2.       Сквозь незанавешенные окна постоянно видна была молния. Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии непрекращавшегося страха.           Казалось, что какая-то сила снесёт наш домик. Он стоял на высоком берегу реки и был не защищён. (С. Т. Аксаков)

Незабываемое впечатление оставила гроза в деревне. Светлая заря, ещё не закрытая чёрной приближающейся тучей , озаряла розовым светом нашу спальню.         Вдруг полил дождь , не прекращавшийся в течение целого часа. Сквозь незанавешенные окна постоянно видна была молния. Не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии непрекращавшегося страха.           Казалось, что какая-то сила снесёт наш домик. Он стоял на высоком берегу реки и был не защищен. (С. Т. Аксаков)

Улыбнись!          Люди, ходящие по траве, вырастающей за отделяющей решеткой, ломающейся и вырывающейся граблями, а также толкающиеся, пристающие к гуляющим, бросающиеся в пользующихся произрастающими растениями, подставляющие ноги посещающим, плюющие на проходящих и сидящих, пугающие имеющихся детей, ездящие на велосипедах, заводящие животных, загрязняющих и кусающихся, вырывающие цветы и засоряющие, являются штрафующимися. В. Ардов «Суконный язык»

Определи свой уровень!             Базовый-менее 30 баллов Повышенный-от 31 до 40 баллов Высокий-более 41 баллов

Домашнее задание  1.Выполнить упражнение учебника (упр. 147, стр. 73).( Базовый уровень) 2.Проанализировать учебники и геометрии, биологии, газетные статьи, сделать вывод: в текстах каких стилей чаще всего употребляются причастия, подготовив выступление.(Повышенный) 3. Составить лингвистическую визитку ПРИЧАСТИЯ   (Высокий уровень)

Спасибо за работу!