Презентация по литературе на тему Ю.П. Казаков Тихое утро (7 класс)

«Тихое утро» Ю.П. Казаков. Работа учителя русского языка и литературы МКОУ «Каменная СОШ» Фунтиковой Е.С.

Казаков Юрий Павлович - прозаик.  Родился 8 июля в Москве в семье рабочего. С детства мечтая стать музыкантом, будущий писатель окончил музыкальное училище им. Гнесиных по классу контрабаса в 1951 и сразу был принят в состав оркестра Музыкального театра им. К.С.Станиславского и В.И.Немировича-Данченко. Но уже в 1952 его увлекает литературное творчество, он пишет первые произведения и круто меняет свою жизнь.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Поступает в Литературный институт им. М.Горького, который оканчивает в 1958. С этого времени появляются удивительно музыкальные, точные по словесному рисунку и неповторимые по описаниям природы рассказы Ю.Казакова. В одном из писем он писал: Задумал я не более, не менее, как возродить и оживить жанр русского рассказа. Писатель справился с этой нелегкой задачей.

В 1950 - 60-е увидели свет книги: На полустанке, По дороге, Легкая жизнь, Голубое и зеленое, Запах хлеба, Арктур - гончий пес, Двое в декабре и др.

Особое отношение было у него к русскому Северу. Уже ранние рассказы говорили о любви к этому краю, о прекрасном знании поморов, их быта, языка. В 1961 выходит книга очерков Северный дневник, которая с годами пополнялась все новыми историями путешествий писателя на рыболовецких сейнерах, героями которых были моряки и рыбаки из Архангельска, Мурманска, островитяне Новой Земли. Последнее издание книги было в 1973.

В 1969 выходит в свет сборник рассказов Осень в дубовых лесах, в 1977 - Во сне ты горько плакал.

В возрасте 55 лет Ю.Казаков скончался. Посмертно была издана книга Две ночи (Разлучение душ), в которой были собраны еще не опубликованные им произведения, в том числе и незаконченные.

Цель урока уяснение гуманистической проблематики рассказа и извлечение из него нравственных уроков.

ГУМАНИЗМ Гуманность, человечность в общественной деятельности, в отношении к людям. Там же: человечный – достойный человека, отзывчивый. У Даля: гуманный – человеческий, человечный, лЮдский, свойственный человеку истинно просвещенному, человеколюбивый, милостивый, милосердый. Гуманность – человечность, людскость, благодушие, человеколюбие, милосердие, любовь к ближнему.

Рассказ «Тихое утро». Характеристика героев по плану: Где родился? 2. Как чувствует себя в деревне? 3. Как относится к рыбалке? Чувства героев по дороге на речку. Описание природы.

На речке Опишите начало рыбалки. Как вначале поступил Яшка, увидев, что Володя тонет? Что заставило Яшку вернуться? Зачем после рассказа о первой, неудачной попытки спасти Володю автор дает описание прекрасного тихого утра?

Как проявляется у мальчиков чувство спасения от опасности? Почему рассказ называется «Тихое утро»?

Вывод В своём рассказе “Тихое утро” Ю. П. Казаков затрагивает проблемы совести, долга, любви к ближнему, любви к природе и др., т.е. вечные гуманистические проблемы.

Рефлексия Интересно было на уроке или скучно? Почему? Какие моменты урока особенно понравились, запомнились? Какие чувства сменялись в вашей душе? Какие выводы вы сделали для себя с этого урока литературы?

Спасибо за внимание!