Слайд на тему Согласованные и несогласованные определения в 8 классе

Найдите определения Есть в осени первоначальной          Короткая, но дивная пора –          Весь день стоит как бы хрустальный ,          И лучезарны вечера…  2)       Лес, точно терем расписной,            Лиловый, золотой, багряный,            Веселой, пестрою стеной            Стоит над светлою поляной. 1

Определение. 1) Есть в осени первоначальной            Короткая, но дивная пора –            Весь день стоит как бы хрустальный ,            И лучезарны вечера…  2)       Лес, точно терем расписной,            Лиловый, золотой, багряный,            Веселой, пестрою стеной            Стоит над светлою поляной.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель урока: 1.Дать понятие об определении, способах его выражения, стилистической функции в тексте. 2. Научиться находить в тексте определение. 3. Научить выделять согласованные и несогласованные определения.

Задача урока: 1.Мы вспомним, что такое определение, 2. Мы узнаем, какими они бывают. 3.Мы научимся находить в предложении определения и уместно употреблять их в речи.

Определение Что обозначает На какие вопросы отвечает К каким частям речи относится Какой частью речи выражено Виды определений

Найди определение, к чему оно относится, чем выражается Лес, точно терем расписной. Над трепещущей осиной месяц заблестел. Гайдару шел четырнадцатый год. Каждой вещи свое место.

Найди определение, к чему оно относится, чем выражается Лес, точно терем расписной. Над трепещущей осиной месяц заблестел. Гайдару шел четырнадцатый год. Каждой вещи свое место.

Определение Что обозначает На какие вопросы отвечает К каким частям речи относится Какой частью речи выражено Виды определений Признак предмета Какой? Чей? Существительное местоимение Прилагательное  Причастие        Порядковое числительное местоимение

Каким членом предложения является выделенное слово из  хрусталя? Мне подарили вазу из хрусталя. -Как называются определения, которые мы уже записали в таблицу? -А какие еще существуют определения? Какими частями речи могут быть выражены? (Прочитайте об этом на стр 73 /1,2 абзац/)

Прочитайте словосочетания, определите вид подчинительной связи и распределите их в три столбика Золотая береза,  накидка из шелка, наша березка,  желание полюбоваться, лист березы, брюки в клетку, любое деревце,  береза напротив, последние листочки, опустевший сад Согласование: Управление: Примыкание:

Проверка Согласование: золотая береза, наша березка, любое деревце, последние листочки, опустевший сад Управление: накидка из шелка, лист березы, брюки в клетку  Примыкание: желание полюбоваться, береза напротив

Алгоритм разграничения согласованных и несогласованных определений. Что нужно сделать, для того чтобы определить вид определения? 1. Определить вид подчинительной связи в словосочетании. /согласование, управление. примыкание 2. Между главным и зависимым словом связь согласование? Да Нет это согласованное это несогласованное определение определение   согласование, управление. примыкание

Найди определения 1.Я подошел к огромному разросшемуся дубу. 2.Волна счастья и радости захлестнула его. 3.Есть тема получше. 4.Книга сказок сохранилась в его библиотеке. 5.Беспокойство мое исчезло. 6.Дребезжит третий звонок.

Определение Что обозначает На какие вопросы отвечает К каким частям речи относится Какой частью речи выражено Виды определений Признак предмета Какой? Чей? Существительное местоимение Прилагательное  Причастие        Порядковое числительное местоимение Согласованные определения Несогласованные определения

Согласованные определения Согласованные определения – это определения, которые согласуются с определяемым словом в роде, числе и падеже и могут быть выражены прилагательными, порядковыми числительными и местоимениями).

Несогласованные определения Несогласованные определения – это определения, которые связаны с определяемым словом управлением или примыканием

замените согласованные определения несогласованными кожаная куртка – куртка из кожи, иллюстрированные журналы –……… автомобильная стоянка – …………. горные вершины –………….. черноглазая девушка – ………….

Замена согласованных определений несогласованными кожаная куртка – куртка из ( из чего? какая?) кожи, иллюстрированные журналы – журналы (какие? с чем?)с иллюстрациями, автомобильная стоянка – стоянка ( для чего? какая?)для автомобилей, горные вершины – вершины (чего? какие?)гор, черноглазая девушка – девушка (какая?) с черными глазами.

Определите вид определения Макароны по-флотски Кареглазый юноша Тёмно-синяя туча Желание учиться Наш рассказ Его рассказ Книга поинтереснее Закрывшаяся дверь Третий ряд Некоторые ученики Девушка с голубыми глазами Дом в три этажа

Рефлексия Чему вы сегодня учились? Что нового вы узнали на уроке? Какие цели ставили перед собой? Вы достигли поставленных целей? Что вам помогало справиться с затруднениями? Проанализируйте свою работу на уроке

Домашнее задание Стр. 73 упр120, правило, упр.121

1.Безветрие, и всё небо залито ровной синевой. 2. Мы ночевали в гостинице, где уже останавливались. 3. В воздухе чувствовался травяной запах, плывущий с полей. 4. О человеке, к которому я направился, ходят легенды. 5. Зазеленел листок: стал пригож лесок. 6. Майор спросил, где находится штаб. 7ү Увидев дом возле железной дороги, я остановился.

Знать строение и отличительные признаки СПП с придаточным определительным, уметь находить СПП с придаточным определительным и пунктуационно правильно его оформлять, уметь конструировать СПП с придаточным определительным, составлять схему таких предложений

Отвечают на вопросы   Поясняют Прикрепляются союзными словами     Место придаточного   Указательные слова в главном

Отвечают на вопросы какой? который?   Поясняют существительное или местоимение, к которому относится Прикрепляются союзными словами   какой, который, чей, что, где, куда, откуда, когда,   Место придаточного после определяемого слова   Указательные слова в главном тот, этот

Очень уверенно Уверенно Неуверенно Не могу справиться 1.Находить сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. 2. Отличать подчинительные союзы от союзных слов. 3. Составлять схемы сложноподчинённых предложений. 4. Расставлять знаки препинания в сложноподчинённых предложениях

Домашнее задание: стр.212-213 упр.291,293+ теория