Грамматические нормы языка. Презентация

Нормы литературного языка

Повторить… Научиться… Знать… Цели урока:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Слово, произнесённое в необходимых обстоятельствах, направленное на строго определенную цель, обладает неотразимой властью. Оно может спасти человека, может и убить его, может исцелить или нанести смертельную рану. Слово – заклинание, слово – подвиг, утешение, увещевание, откровение, - таковы лишь некоторые из его бесчисленных магических, гражданских, медицинских, религиозных функций», - пишет литературовед Е.Г. Эткинд.

Результаты опроса среди студентов групп: П121,П122, К111, П123 о культуре речи ( всего 98ч.) Да,исправляю Нет Незнаю -Не нравится , когдаговорят неправильно (10ч.) -Чтобы не смущать человека (13ч.) -В зависимости отсобеседника (11ч.) -Не надопортить русский язык(20 ч.) -Необидеть(10ч.) - В зависимости от настроения (9ч.) -Чтобы человек больше не допускал ошибок (15чел) -Не оказаться бестактным(10ч.)

Что такое норма литературного языка?

Нормы подразделяются на: Грамматические – это правила использования форм разных частей речи, а также правила построения предложения, Лексические Орфоэпические

Расставить ударение Откупорить, обеспечение, эпилог, каталог, кулинария, новорожденный, водопровод, нефтепровод, облегчить, кашлянуть, без умолку, сирот, красивее, баловать, августовский , добела, докрасна, досуха, документ, боязнь, добралась, проспала, позвонишь, кухонный, клала, послала.

Запомнить! Образование множественного числа: Бухгалтеры, конструкторы, офицеры, почерки, простыни, трюфели, ректоры, директора, профессора, доктора, сорта. Родительный падеж: Пара ботинок, туфель, сапог, чулок( но носков), много кочерёг, ножниц, рельсов, граблей и грабель, килограммов, доньев.

Грамматические ошибки Найти ошибки: Все, кто был в этот день в театре, вспоминал яркую игру актеров. В Сорочинской ярмарке, написанную Н.В. Гоголем, воссоздан колорит Малороссии. Автор поднимает серьезную и актуальную проблему в наши дни. Учеба давалась мне легко благодаря упорства и самодисциплины. В журнале Телескопе были опубликованы Философские письма П.Я. Чаадаева.

Грамматические ошибки: 1. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2. Нарушение построения предложения с причастным оборотом 3. Нарушение порядка слов в предложении 4. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 5. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Грамматические ошибки: 1) В посёлке интересовались и верили всему необычному. 2) Поднимаясь по лестнице, старику пришлось остановиться, чтобы передохнуть. 3)  Гулявшая женщина с собакой остановилась у витрины магазина. 4) Митрофанушку родители воспитывали в любви, а впоследствии он становится эгоистом.

Грамматические ошибки: 1. Ошибка в построении предложения с однородными членами 2. Нарушение построения предложения с деепричастным оборотом 3. Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

Ответы на тесты: 1 вариант: 7/1/2/3/9, 1/3/8/4/7 2 вариант: 4/8/9/6/2, 9/6/5/1/7

Синквейн В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным). Вторая строчка-это описание темы в двух словах(двумя прилагательными). Третья строчка-это описание действий в рамках этой темы тремя глаголами. Четвертая строка-это фраза из четырех слов , показывающая отношение к теме. Последняя строка-это синоним из одного слова , который повторяет суть темы.

Рефлексия 5 баллов-я все хорошо понял , мне было интересно 4 балла-мне было все понятно, но материал был не совсем интересен 3 балла- я не все понял, но мне было интересно

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!