- Презентации
- ГИА. КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ГВЭ (9класс) РУССКИЙ ЯЗЫК
ГИА. КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ГВЭ (9класс) РУССКИЙ ЯЗЫК
Автор публикации: Танашевич А.А.
Дата публикации: 01.04.2016
Краткое описание:
1
![Как относиться к историческому и культурному наследию своей страны? Всякий от...]()
Как относиться к историческому и культурному наследию своей страны? Всякий от...
2
![Оригинал: Довелось мне как-то побывать на Бородинском поле вместе с замечател...]()
Оригинал: Довелось мне как-то побывать на Бородинском поле вместе с замечател...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Оригинал: Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде. В своём архите...]()
Оригинал: Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде. В своём архите...
4
![«Запас» культурной среды крайне ограничен в мире, и он истощается с прогресси...]()
«Запас» культурной среды крайне ограничен в мире, и он истощается с прогресси...
5
![Пишем сжатое изложение]()
6
![Этап первый Первое прочтение текста 1. определите тему текста а) по началу те...]()
Этап первый Первое прочтение текста 1. определите тему текста а) по началу те...
7
![2 Надо сформулировать основную мысль]()
2 Надо сформулировать основную мысль
8
![3 Определить стиль и тип речи, особенности построения текста]()
3 Определить стиль и тип речи, особенности построения текста
9
![Типы речи 1. Описание 2. Повествование 3. Рассуждение]()
Типы речи 1. Описание 2. Повествование 3. Рассуждение
10
![Стили речи 1. Научный 2. Официально-деловой 3. Разговорный 4. Публицистически...]()
Стили речи 1. Научный 2. Официально-деловой 3. Разговорный 4. Публицистически...
11
![4 Составьте план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их]()
4 Составьте план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их
12
![Как определить микротему? ! Выделяем главную мысль в абзаце ! По ключевым сл...]()
Как определить микротему? ! Выделяем главную мысль в абзаце ! По ключевым сл...
13
![Этап второй Второе прочтение текста 1 В каждой микротеме определите существен...]()
Этап второй Второе прочтение текста 1 В каждой микротеме определите существен...
14
![Существенное: раскрывает тему и идею текста Дополнительное: подробности, дет...]()
Существенное: раскрывает тему и идею текста Дополнительное: подробности, дет...
15
![Третий этап Пишем сжатое изложение каждой микротемы, связывая части между соб...]()
Третий этап Пишем сжатое изложение каждой микротемы, связывая части между соб...
16
![Обязательные условия: Не объединять микротемы в один абзац; Каждый абзац с кр...]()
Обязательные условия: Не объединять микротемы в один абзац; Каждый абзац с кр...
17
![(приёмы компрессии текста) Сжатое изложение]()
(приёмы компрессии текста) Сжатое изложение
18
![К приемам компрессии (сжатия) текста относятся Исключение вводных слов; однор...]()
К приемам компрессии (сжатия) текста относятся Исключение вводных слов; однор...
19
![При исключении необходимо Выделить главное с точки зрения основной мысли текс...]()
При исключении необходимо Выделить главное с точки зрения основной мысли текс...
20
![Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности реч...]()
Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности реч...
21
![Обобщение или объединение парцеллированных (простых, которые можно объединить...]()
Обобщение или объединение парцеллированных (простых, которые можно объединить...
22
![При объединении необходимо Найти в тексте мелкие, единичные факты. Найти в ни...]()
При объединении необходимо Найти в тексте мелкие, единичные факты. Найти в ни...
23
![Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой...]()
Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой...
24
![Замена однородных членов обобщающим словом; сложного предложения – простым; ч...]()
Замена однородных членов обобщающим словом; сложного предложения – простым; ч...
25
![При замене необходимо Найти слова, смысловые части или предложения, которые м...]()
При замене необходимо Найти слова, смысловые части или предложения, которые м...
26
![Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень. (12 слов)...]()
Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень. (12 слов)...
27
![Сочетание исключения и обобщения (объединения) Сказки... как прекрасен и увле...]()
Сочетание исключения и обобщения (объединения) Сказки... как прекрасен и увле...
28
![Сочетание исключения и замены Бывают, правда, и злые сказки, в которых все на...]()
Сочетание исключения и замены Бывают, правда, и злые сказки, в которых все на...
29
![Сочетание замены, исключения и объединения Вы, люди, специально, а чаще случа...]()
Сочетание замены, исключения и объединения Вы, люди, специально, а чаще случа...
30
![Что нельзя удалять из текста? Основные детали, помогающие понять авторскую и...]()
Что нельзя удалять из текста? Основные детали, помогающие понять авторскую и...
31
![Учимся писать сочинение – рассуждение]()
Учимся писать сочинение – рассуждение
32
![Что такое рассуждение? Рассуждение – это тип речи, в котором автор размышляет...]()
Что такое рассуждение? Рассуждение – это тип речи, в котором автор размышляет...
33
![Одной из отличительных особенностей сочинения-рассуждения является выражение...]()
Одной из отличительных особенностей сочинения-рассуждения является выражение...
34
![Структура сочинения - рассуждения Тезис Аргумент 1 (Пример первый из текста)...]()
Структура сочинения - рассуждения Тезис Аргумент 1 (Пример первый из текста)...
35
![Разберёмся в понятиях: Тезис – мысль, которая будет доказываться в ходе рассу...]()
Разберёмся в понятиях: Тезис – мысль, которая будет доказываться в ходе рассу...
36
![основная мысль сочинения должен быть доказанным должен быть чётко сформулиро...]()
основная мысль сочинения должен быть доказанным должен быть чётко сформулиро...
37
![доказательства, приводимые в поддержку тезиса должны быть убедительными боле...]()
доказательства, приводимые в поддержку тезиса должны быть убедительными боле...
38
![Структура сочинения Вступление – формулирование темы и тезиса 2. Основная час...]()
Структура сочинения Вступление – формулирование темы и тезиса 2. Основная час...
39
![Фразы – связки: При введении аргументов в сочинение, помимо слов во-первых, в...]()
Фразы – связки: При введении аргументов в сочинение, помимо слов во-первых, в...
40
![Начать вывод можно следующими словами и фразами: Таким образом, ... Итак, .....]()
Начать вывод можно следующими словами и фразами: Таким образом, ... Итак, .....
41
![Использованные ресурсы: 1) Основа презентации: разработка учителя русского яз...]()
Использованные ресурсы: 1) Основа презентации: разработка учителя русского яз...