Презентация по русскому языку на тему:Подготовка к сочинению-описанию по картине Т.Н.Яблонской Утро, упр.225

Урок развития речи Сочинение-описание по картине Т.Н.Яблонской «Утро» (1954)

Актуализация знаний Давайте вспомним, что такое описание, что характерно для этого типа речи? Чем различается научное и художественное описание? Можно ли в художественном стиле описать помещение?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что такое описание? Описание – это тип речи. В описании указываются признаки предметов, явлений, которые мы видим в настоящее время, поэтому при описании обычно употребляются глаголы настоящего времени и описательные слова (прилагательные), обозначающие цвет, форму, материал, размер, объем.

Яблонская Татьяна Ниловна 1917 – 2005 гг. Народный художник СССР и Украины, действительный член Академии искусств СССР и Украины, профессор, Герой Украины, лауреат трех Государственных премий СССР, двух медалей Академии искусств СССР, национальной премии Украины им. Тараса Шевченко.

Этапы пути Официальное признание Яблонской принесла картина «Хлеб» (1949). В сюжете и композиции картины художница идеализирует социалистический труд колхозного крестьянства. За это произведение Т.Н.Яблонская была представлена в 1950 году к Государственной премии СССР, а в 1958 году получила бронзовую медаль на Всемирной выставке в Брюсселе.

Этапы пути Творчество Т.Н.Яблонской разносторонне: портреты, натюрморты, пейзажи, тематические картины. Изображает на своих полотнах обыкновенных людей, их труд, отдых. Особенно любит писать детей.

История создания картины …подлинным остается то, что картина написана в Киеве. Изображена на ней 13-летняя девочка — дочь художницы Яблонской. Тогда ее звали Лена. Сегодня она — Елена Сергеевна, художница.

Эпитеты Утро Солнечное Радостное Яркое Чудесное Светлое Ясное Сияющее Обычное

Работа с учебником (упр.225) Рассмотрите внимательно репродукцию. Что изображено на картине?

Какое это время года? Как вы это определили?

Что делает девочка? Как характеризует эта комната её хозяйку?

Девочка… Какая она? Опрятная Аккуратная Чистоплотная Стройная Подтянутая Спортивная Организованная Прилежная

Систематизация материала 1. Опишите комнату. 2. Какая она? 3. Подберите определения: большая просторная с высокими потолками светлая солнечная

Систематизация материала Стены: светло-жёлтые с розоватым оттенком на стене декоративная тарелка кашпо с вьющимися цветами

Систематизация материала Пол: паркетный «в ёлочку» блестящий натертый до блеска светло-жёлтый чистый

Систематизация материала Окно: высокое дугообразное с широким подоконником окрашенная белой краской рама

Систематизация материала Дверь: двустворчатая стеклянная арочного типа выходящая на балкон оградительная железная решетка

Систематизация материала Стол: круглый обеденный покрытый скатертью льняная скатерть с длинной бахромой глиняный кувшин тарелка-хлебница чашка

Систематизация материала Кровать: деревянная низкая ещё не убрана смятая подушка одеяло в белом пододеяльнике

Систематизация материала Стул: деревянный лёгкий прямоугольная изогнутая спинка круглые тонкие ножки аккуратно сложенная одежда

Контекстуальные синонимы Яблонская Т.Н. Татьяна Ниловна художник мастер кисти автор картины живописец Девочка Она Хозяйка комнаты

Глаголы-помощники изобразила показала передала нарисовала запечатлела создала написала представила

Сложный план В 1954 г. была написана картина… Автор картины – Т.Н.Яблонская… Название картины. II. Комната девочки. На переднем плане… На заднем плане… III. Хозяйка комнаты. IV. Впечатление от картины.

Подведение итогов урока Какова основная мысль картины?