Презентация по русскому языку на тему Язык моей специальности

Путешествие Любите ли вы путешествовать? Сегодня мы вместе с вами совершим небольшое путешествие в мир специальности «Технология по переработке сельскохозяйственной продукции» по дороге русского языка. Но когда путешествие интересно и увлекательно? Когда «…весело шагать по просторам»? Когда мы вместе! .

первая станция «Удивительный мир Слова». Технология переработки, качество зерна, амбарные вредители, типы сушилок, технологический процесс, пшеничная мука, лущенный горох, техника уборки, семенной картофель, активное вентилирование.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что вы можете сказать об этих словах? Технология переработки, качество зерна, амбарные вредители, типы сушилок, технологический процесс, пшеничная мука, лущенный горох, техника уборки, семенной картофель, активное вентилирование.

Станция «ТЕКСТ»        Технолог по переработке сельскохозяйственной продукции должен осуществлять: технологический процесс по хранению и переработке растениеводческой продукции, контроль за соблюдением требований к технологическому процессу в соответствии с нормативной и технологической документацией, контроль за эффективным использованием технологического оборудования, контроль за рациональным использованием сырья, материалов и тары, анализ причин брака продукции при хранении и переработке и разработка мероприятий по их устранению.

Тема: Язык и речь

Язык моей специальности Профессиональные термины-это слова и сочетания слов, употребляемые преимущественно людьми определённой профессии или специальности.

Эпиграф урока: Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю. Конфуций

Корзина идей

Станция «Хочу узнать» Хочу узнать Термины, ключевые слова моей специальности. Лексику моей специальности. Какие слова в своей речи должны употреблять технологи по переработке сельскохозяйственной продукции? Какой он язык нашей специальности? Какой должна быть речь технолога?

Все ли значения слов вам понятны? - Часто ли вы слышите их в речи? - Какова цель сегодняшнего урока? - Что вы хотите узнать на уроке? - Чему вы хотите научиться? - Что будете применять для изучения темы? - Какова ваша личная цель, чего вы хотите достичь в конце урока?

Станция «Слова моей специальности» Назовите эти слова.

Станция «Профессиональный диктант» Вкусный эскалоп, чудесная прическа, переработка муки, свежий бекон, новая техника, прекрасное сырье, сочные обивные, сельскохозяйственная продукция, неисправная трансмиссия, макаронные изделия, кассовые аппараты, переработка молока.

Станция «Я смогу!» Составьте предложения со словосочетаниями, имеющими отношения к вашей специальности.

Станция «Пишу и произношу правильно!» Сор_, м_ркировка, ут_лизация, микр_климат, м_чение, к_нституция ,экстер_ер, интер_ер, ста_и, л_ктация,серви_, сухостойный п_риод, зас_рители, сев_оборот, озим_я культура, т_хнические условия (ТУ), государственный ст_ндарт Ро_ийской Ф_дерации.

Ответы теста 1.СОРТ 2 2.МАРКИРОВКА 4 3.УТИЛИЗАЦИЯ 1 4.МИКРОКЛИМАТ 3 5.МЕЧЕНИЕ 6 6.КОНСТИТУЦИЯ 5 7.ЭКСТЕРЬЕР 8 8.ИНТЕРЬЕР 7 9.СТАТИ 10 10.ЛАКТАЦИЯ 9 11.СЕРВИЗ 12 12.СУХОСТОЙНЫЙ ПЕРИОД 11 13.ЗАСОРИТЕЛИ 14 14.СЕВООБОРОТ 13 15. ОЗИМАЯ КУЛЬТУРА 16 16.ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ 15 17.ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ РФ 17

Станция «Лексическая» Приведите в соответствие слова – профессионализмы и их определения

Станция «Важная информация» Проблемный вопрос: Что я должен знать о своей специальности, чтобы быть успешным?

Станция «Веришь ли ты?» -Верите ли вы, что специальность технолога- самая востребованная? -Верите ли вы, что специальность технолога высокооплачиваемая? -Верите ли вы, что в нашем колледже вы узнаете всё о специальности и станете высококвалифицированным специалистом? -Верите ли вы, что вам необходимо овладеть языком вашей специальности?

Остановка «Моя специальность» СОЧИНЕНИЕ - ПОСЛАНИЕ

Станция «Творческая работа» СОЧИНЕНИЕ «Что мы узнали о своей специальности »?

Рефлексия На уроке мне было… Я понял(а), что… Теперь я могу… Я выполнил… Урок мне… Я попробую…

Домашнее задание Создать текст с использованием профессиональной лексики