Презентация по литературе на тему А.С.Пушкин. Роман Дубровский (6 класс)

Что такое роман? Рома́н — литературный жанр, как правило, прозаический, который предполагает развернутое повествование о жизни и развитии личности главного героя (героев) в кризисный, нестандартный период его жизни.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что такое сюжет? Сюжет – развитие, ход действия в произведении.

Что такое композиция? Композиция – это построение художественного произведения.

Как строится сюжет произведения? Сюжет строится на конфликте (столкновении) героев. Первая сюжетная линия романа – отношения между Кирилой Петровичем Троекуровым и Андреем Гавриловичем Дубровским, а затем Владимиром Дубровским. Вторая сюжетная линия связана с Владимиром Дубровским и Машей Троекуровой.

Первый том романа Как случилось, что столь разные люди, как Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский были друзьями? Какое воинское звание было у Троекурова и у Андрея Гавриловича Дубровского? Что послужило поводом для ссоры Троекурова со старшим Дубровским? А что было причиной ссоры? Как дальше усиливался разрыв между бывшими друзьями? Как Троекуров решил отомстить бывшему другу? Кто такой Шабашкин? Почему Дубровский не беспокоился о своём имении? Что произошло с Андреем Гавриловичем в суде?

Первый том романа Как отреагировал на внезапное сумасшествие Дубровского Троекуров? Почему судьи не получили от Троекурова благодарности? Где воспитывался Владимир Дубровский? Как называется имение Троекурова? (Покровское). А имение Дубровского? (Кистенёвка). Почему Владимир Дубровский оставил службу в Петербурге? Какую обиду невольно нанёс Владимир Дубровский Троекурову? Как вёл себя Владимир Дубровский во время отпевания отца в церкви? Почему? Что произошло в Кистенёвке после возвращения из церкви? Почему заседатель суда и присяжные решили остаться в Кистенёвке на ночь? Как произошёл пожар в Кистенёвке? Что произошло после пожара? Почему Владимир Дубровский стал разбойником? Обычный ли это разбойник?

Домашнее задание Используя материалы урока и текст романа, устно ответьте на вопросы после романа: 1 вариант: главы 1-2. 2 вариант: главы 3-4. 3 вариант: главы 5. 4 вариант: главы 6. 5 вариант: главы 7. 6 вариант: глава 8-9.

Два соседа Кирила Петрович Троекуров Служба Семья Увлечения Усадьба Отношения с детьми Отношения с крепостными Положение в губернии Привычки Характер Андрей Гаврилович Дубровский Служба Семья Увлечения Усадьба Отношения с детьми Отношения с крепостными Положение в губернии Привычки Характер

Выводы Что сближало этих двух помещиков? В чём они были не похожи? Что послужило поводом для ссоры? Что было истинной причиной ссоры? Почему не произошло примирения? К чему привёл конфликт двух бывших приятелей? По ходу обсуждения записывайте главное!

Домашнее задание Подготовить рассказ (монологический ответ). Использовать материалы урока. 1 вариант: «Кирилла Петрович Троекуров» 2 вариант: «Андрей Гаврилович Дубровский» 3 вариант «Возвращение Владимира Дубровского в родной дом» 4 вариант «Пожар в Кистенёвке» 5 вариант «Неправедный суд» 6 вариант «Судьба Владимира Дубровского после пожара»