Презентация к уроку Там на неведомых дорожках...

Двадцать третье января. Классная работа. Тема урока:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Урок-путешествие по теме «Наречие» 7 класс Презентация разработана учителем русского языка и литературы МКОУ «Есиповская сош Письменская Л.М.

Цель нашего путешествия: Обобщить и углубить знания о НАРЕЧИИ Понаблюдать за жизнью НАРЕЧИЙ Оценить богатство русского языка

Игра «Знакомство». *

Не заслуга быть белым, Не достоинство – русым, Очень трудно быть смелым, Очень просто быть трусом. Кто не предал России Ради собственной славы, Знает: трудно быть смелым, Знает: просто быть слабым. Знает: трудно жить крупно, Проще – жить осторожно. Добрым – сложно и трудно, А недобрым – несложно. Как вы поняли это стихотворение? Какие слова помогают автору рассказать нам о самом важном?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ сначала однажды вчера строго быстро громко близко напротив издалека сильно мало очень Время действия Место действия Образ действия Степень качества

Замените фразеологические обороты наречием на - О 1. Спит как убитый 2. Скакать во весь опор 3. Знать как свои пять пальцев 4. Рукой подать 5. Кот наплакал 6. Куры не клюют 7. Идти черепашьим шагом 8. Яблоку негде упасть 9. Ни свет ни заря 10. Не покладая рук крепко быстро близко хорошо много мало усердно рано тесно медленно

Жить по-крестьянски нисколько не глубоко плывут по Чёрному морю открыть настежь дочиста смотрит несмело разделить поровну невтерпёж дожидаться поступить по-деловому заново Построить по_ деловому проекту сдавил несильно Наскоро разойтись подобру-поздорову топить печь по-чёрному ударить наотмашь ничуть не близко Снова выйти замуж выть по-волчьи

т е с т о т л и ч н о ! блестит блестящий блестяще снизу сильно медленно у е о вчера вблизи мало очень широко кверху запросто замужь влева весело по-весеннему весной далеко направо пахуче ш ж ч п т к р м л и ы а ь о ъ н с п

Имя: НАРЕЧИЕ Обозначает: ПРИЗНАК ДЕЙСТВИЯ Вопросы: ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КОГДА? КАК? Особые приметы: НЕИЗМЕНЯЕМОСТЬ Роль в речи: ТОЧНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

… на уроке мне было … . Я … поработал (а). ужасно, плохо, интересно, скучно, страшно, хорошо, сначала, сегодня, потом, отлично, бесполезно.

А)(под)силу, (во)первых), (по)лисьи Б)(по)просту, (за)светло, (из)давна В)(на)ново, (по)весеннему, (без)спросу

А)(в)трое, (по)прежнему, (со)слепу Б)(по)волчьи, (в)кратце, (без)удержу В)(за)границу, (без)толку, (до)упаду

А)(в)третьих, (еле)еле, (по)немецки Б)(в)рассыпную, (с)малу, когда(то) В)где(нибудь), (по)французски, (в)крутую

Туман расст…лавшийся над равниной постепенно и…чезает уступая силе солнечных лучей.

ИСПРАВЬ ОШИБКУ сплош вправа изредко ужь настеж начиста хорошё горячЁ заново жгучо о е о а о ь о ь