- Презентации
- Презентация по литературе к уроку по биографии А. П. Чехова
Презентация по литературе к уроку по биографии А. П. Чехова
Автор публикации: Гесс Н.В.
Дата публикации: 04.10.2016
Краткое описание:
1
![Чехов Антон Павлович (1860 г. – 1904 г.) «… среди людей нужно сознавать своё...]()
Чехов Антон Павлович (1860 г. – 1904 г.) «… среди людей нужно сознавать своё достоинство»
2
![Дом, в котором в 1860 году родился А.П. Чехов.]()
Дом, в котором в 1860 году родился А.П. Чехов.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Евгения Яковлевна Чехова, мать писателя Павел Егорович Чехов, отец писателя]()
Евгения Яковлевна Чехова, мать писателя Павел Егорович Чехов, отец писателя
4
![Семья А. П. Чехова]()
5
![Дом-музей А.П.Чехова в Ялте.]()
Дом-музей А.П.Чехова в Ялте.
6
![Современный вид мужской гимназии, где учился А. П. Чехов Мужская гимназия на...]()
Современный вид мужской гимназии, где учился А. П. Чехов Мужская гимназия на старой открытке, XIX век ( здесь учился А. П. Чехов)
7
![Московский Императорский Университет]()
Московский Императорский Университет
8
![]()
9
![Дом в Мелихове. На ступеньках сидит отец Антона Павловича]()
Дом в Мелихове. На ступеньках сидит отец Антона Павловича
10
![Школа, построенная Чеховым.]()
Школа, построенная Чеховым.
11
![«… среди людей нужно сознавать своё достоинство» Чехов Антон Павлович (1860 г...]()
«… среди людей нужно сознавать своё достоинство» Чехов Антон Павлович (1860 г. – 1904 г.)
12
![Смешное и грустное в рассказе А. П. Чехова «Толстый и тонкий»]()
Смешное и грустное в рассказе А. П. Чехова «Толстый и тонкий»
13
![Художественная деталь ( от франц. detail-подробность) выразительная подробнос...]()
Художественная деталь ( от франц. detail-подробность) выразительная подробность, характерная черта какого-либо предмета, несущая содержательную или эмоциональную нагрузку.
14
![Б. Калаушин Художник С. Алимов. Яхнин О.Ю.]()
Б. Калаушин Художник С. Алимов. Яхнин О.Ю.
15
![Шетько Лена Багина Ирина Марченко Ирина Детский вернисаж]()
Шетько Лена Багина Ирина Марченко Ирина Детский вернисаж
16
![Заполните таблицу, проанализировав поведение героев во 2 части. * Ответьте на...]()
Заполните таблицу, проанализировав поведение героев во 2 части. * Ответьте на вопрос: «Кто и почему изменился во второй части рассказа?» Линии сравнения Тонкий во 2 части рассказа Толстый во 2 части рассказа 1.Описание внутреннего состояния героев 2.Мимика и жесты 3.Знаки препинания на конце предложений 4.Обращение героев друг к другу
17
![Линии сравнения Тонкий во 2 части рассказа Толстый во 2 части рассказа 1.Опис...]()
Линии сравнения Тонкий во 2 части рассказа Толстый во 2 части рассказа 1.Описание внутреннего состояния героев «захихикал», «приятно ошеломлены», поклонился всем туловищем «хотел возразить, стошнило» 2.Мимика и жесты «вдруг побледнел… окаменел.., сам он съежился… сгорбился …сузился» «поморщился» 3.Знаки препинания на конце предложений Многоточия прерывают речь Восклицательный знак 4.Обращение героев друг к другу «Ваше превосходительство Что вы-с… Такие вельможи-с…» «Мы с тобой друзья детства»
18
![Юмор ( англ. humour – нрав, настроение) - смех весёлый, доброжелательный. Иро...]()
Юмор ( англ. humour – нрав, настроение) - смех весёлый, доброжелательный. Ирония (греч. eironeia – притворство, насмешка) – оборот речи, который даёт отрицательную оценку предмету или явлению через его осмеяние.
19
![«… среди людей нужно сознавать своё достоинство» А. П. Чехов]()
«… среди людей нужно сознавать своё достоинство» А. П. Чехов
20
![Смешным или грустным показался рассказ ? Почему? Сформулируйте ответ в не...]()
Смешным или грустным показался рассказ ? Почему? Сформулируйте ответ в нескольких предложениях.
21
![Домашнее задание. Создать синквейн. Темы: «Толстый», «Тонкий» ( по выбору )]()
Домашнее задание. Создать синквейн. Темы: «Толстый», «Тонкий» ( по выбору )