Презентация по русскому языку на тему Простое осложненное предложение 8класс

Четвертый лишний 1. соб_ратель, заж_гать, соч_тание, вн_мание 2. совреме_ик, связа_ы, естестве_о, пусты_ый 3. (по)французски, (по)зимнему, (по)нашему, (по)видимому, 4. окруж_нный, холщ_вый, плеч_м, горяч_

Четвертый лишний 1. собИратель, зажИгать, сочЕтание, внИмание 2. совремеННик, связаНы, естествеННо, пустыННый 3. по-французски, по зимнему/ по зимнему, по-нашему/ по нашему, по-видимому/по видимому, 4. окружЁнный, холщОвый, плечОм, горячО 4 балла

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Полный синтаксический и пунктуационный анализ простого осложненного предложения 5 баллов

Книга была (1) по его словам (2) единственным средством «добывания» информации. О большой ценности этой книги все поняли (3) по словам (4) и действиям автора. 1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 3

Книга была (1) по его словам (2) единственным средством «добывания» информации. О большой ценности этой книги все поняли (3) по словам (4) и действиям автора. 1) 1, 2 2) 1, 2, 3, 4 3) 3, 4 4) 1, 3 2 балла

Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит (И. А. Гончаров) Язык – это то, что человек знает. Речь – это то, что человек умеет (А. Мирошниченко)

Исправь ошибки Приехав работать в маленький город, люди ему посоветовали посетить семью Туркиных . Приехав работать в маленький город, люди ему посоветовали посетить семью Туркиных . Когда Старцев приехал работать в маленький город, люди ему посоветовали посетить семью Туркиных

Исправь ошибки У девочек устремленный взгляд в море. У девочек устремленный взгляд в море. У девочек взгляд, устремленный в море .

Исправь ошибки Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви обрубили, расположенные низко. Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви обрубили, расположенные низко. Но с деревом опять произошло несчастье: его ветви, расположенные низко, обрубили.

Исправь ошибки Я, значит, живу у самой реки . Я, значит, живу у самой реки . Я живу у самой реки . 4 балла

Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Степень распространенности Роль в языке (общее грамматическое значение) Связь с другими членами предложения Выполняемая синтаксическая функция Место в предложении Знаки препинания Интонация

Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Степень распространенности Нераспрострненные Распространенные Слово Словосочетание Предложение Слово Словосочетание Предложение

Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Роль в языке (общее грамматическое значение) Выражение добавочного высказывания, пояснение, уточнение, выделение, ограничение, присоединение, сравнение, уподобление Название лица или кличка одушевленного существа для привлечения его внимания и для выражения отношения к нему Выражение говорящим своего отношения к тому, что он сообщает. Указание на источник сообщения. Указание на последовательность изложения.

Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Связь с другими членами предложения Определяемое слово – обособленный член предложения Не связано грамматически с членами предложения Не связано грамматически с членами предложения

Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Выполняемая синтаксическая функция Определение Дополнение Обстоятельство vvvvvvvv +++++++

Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Место в предложении Начало Середина Конец Начало Середина Конец Начало Середина Конец

6 баллов Критерии сравнения Обособленные члены Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Обращение Вводные слова, словосочетания, предложения ? Знаки препинания , – , ! , – Интонация Интонация обособления – усиление ударения, паузы, убыстрение темпа Звательная интонация Интонация водности – паузы, понижение силы голоса и более быстрое произношение вводных слов

Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее ?это было уже в конце сентября? и, сам правя, выехал со двора. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки оделся потеплее это было уже в конце сентября и сам правя выехал со двора.

?это было уже в конце сентября?

Слово, словосочетание, предложение Выражение дополнительных замечаний, пояснения, уточнения, поправки Не связано грамматически с членами предложения – ( ) Интонация включения - выделение паузами, произношение с убыстрением и тоном ниже, чем предложение, в которое они вставлены Степень распространенности Роль в языке (общее грамматическое значение) Связь с другими членами предложения Выполняемая синтаксическая функция Место в предложении Знаки препинания Интонация Середина, конец

Вставные конструкции

Вставные конструкции - это слово, словосочетание, предложение, которые содержат различного рода попутные замечания, уточнения, поправки, не являются членами предложения, но разъясняют содержание предложения в целом или отдельных его частей. Вставные конструкции могут стоять только в середине или в конце предложения. На письме вставные конструкции выделяются скобками или тире. В устной речи вставные конструкции произносятся с интонацией включения

Молодой воробей выпал из гнезда ветер сильно качал березы аллеи и сидел неподвижно. Журналы иностранной литературы два я велел выслать в Ялту. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее это было уже в конце сентября и сам правя выехал со двора.

Молодой воробей выпал из гнезда (ветер сильно качал березы аллеи) и сидел неподвижно. Журналы иностранной литературы (два) я велел выслать в Ялту. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки, оделся потеплее (это было уже в конце сентября) и, сам правя, выехал со двора.

34 – 36 б – «5» 28 – 33б – «4» 20 – 27б – «3»

Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит (Д. С. Лихачев)