Интегрированный урок по русскому языку и литературе

(По рассказу А. Приставкина «Фотографии») Интегрированный урок русского языка и литературы «Через года, через века – помните!»

Цели урока: Познакомить с биографией и творчеством писателя, Научиться вдумчиво читать текст, постичь его смысл, основную идею, Повторить типы и стили речи, Отработать умение находить в тексте тропы, Отработать орфографические и пунктуационные навыки, Развивать творческие способности учащихся и монологическую речь, Обратить внимание на такие важные нравственные понятия в жизни человека, как память, забота, любовь, ответственность.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Книги А.И.ПРИСТАВКИНА

Приставкин Анатолий Игнатьевич 17.10.1931-11.07.2008

Анатолий Приставкин родился в 1931 г. в г. Люберцы Московской обл., трудовая семья: отец работал на заводе, мать – на фабрике, с 10 лет будущий писатель стал сиротой: отец погиб на фронте, мать умерла от туберкулеза, А. Приставкин вместе с сестрой испытали все трудности детдомовской жизни, трудовая деятельность с мальчишеских лет, служил в Советской Армии, после службы – учеба в Литературном институте, писал стихи, прозу, работал корреспондентом.

Я не только боялся писать о тех страшных военных днях, я боялся прикоснуться к ним даже памятью: это было больно. А. Приставкин.

Фотогра́фия (фр. photographie от др.-греч. φως / φωτος — свет и γραφω — пишу, светопись — техника рисования светом) — получение и сохранение изображения при помощи светочувствительного материала или светочувствительной матрицы в фотокамере.

Реликвия - вещь, свято хранимая как память о прошлом. Память – Способность сохранять и воспроизводить в сознании прежние впечатления, опыт, а также самый запас хранящихся в сознании впечатлений, опыта. То же, что воспоминание о ком – чём-нибудь. То, что связано с умершим.

Рассказ – небольшое художественное произведение, в котором даётся изображение какого-либо эпизода из жизни героя.

Проблемы текста Основная проблема Война и дети

«Через года, через века - помните!»

Типы и стили речи Описание Повествование Рассуждение Разговорный Художественный Научный Официально-деловой Публицистический

Синтаксический параллелизм — это одинаковый порядок слов в нескольких предложениях.

Ра..сказывая о жизни ребят в детском доме, А. Приставкин п..редает свою острую з..интересованность данной проблемой. ..держанно, без лишних эмоций он п…вествует о том, как мальчик после смерти родителей …делал все, чтобы сестренка не утратила связь с людьми, не п…теряла веру в них. П…реживания своего героя А.Приставкин показывает через внутренний монолог ребенка («…и у меня мерзли кончики пальцев. И что-то коченело в животе»). Авторская позиция пр…является в небе…различном отношении к изображаемым событиям. В ра…сказе нет гневных слов, обличающих войну или недостойное поведение взрослых. Писатель с…знательно часто использует многоточие, и читателю пр…ходится самостоятельно делать нравственные выводы.

Играют дети всей земли в войну , Но разве о войне мечтают дети? Пусть только смех взрывает тишину На радостной безоблачной планете. М. Садовский

Домашнее задание Напишите сочинение на тему: Чему нас учит рассказ А. Приставкина «Фотографии».