Уроки по теме Словосочетание в 8 классе (учебник С.Г.Бархударова)

Составьте из данных слов словосочетания. Выделите главное слово аж..рный ж..лудь ж..ри ж..г (руку) ш..колад борж..ми веч..рка ц..рк ц..плёнок ш..лковый ш..в ож..г (руки) печ..нка расч..ска

Синтаксис. Словосочетание 8 класс

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Синтаксис (syntaxis, греч.) – составление, сочетание. Раздел грамматики, изучающий строение и значение синтаксических единиц и принципы построения связной речи.

Словосочетание – это синтаксическая единица, которая состоит из двух и более знаменательных слов, связанных подчинительной грамматической связью.

Схема словосочетания главное слово зависимое слово + = словосочетание летний день высоко над землёй пролить воду главное зависимое

Упражнение 61 1 ряд – главное слово обозначает предмет 2 ряд – главное слово обозначает признак 3 ряд – главное слово обозначает действие

Самопроверка

Самопроверка

Самопроверка

согласование Виды подчинительной связи управление примыкание

главное и зависимое слово совпадают род Согласование – вид связи число падеж

учёный кот сущ. какой? прилагат. Рассуждаем так:

Зависимые слова при согласовании : местоимения порядковые числительные причастия прилагательные

мой чемодан чей? местоимен.

летящую стрекозу какую? сущ. причастие

при согласовании оба слова, главное и зависимое, совпадают в роде, числе, падеже, то есть согласуются. Вывод:

Упражнение 62 Выпишите словосочетания, построенные по типу согласования

Управление вид подчинительной связи главное слово требует от зависимого слова определённой падежной формы

Зависимые слова при управлении: существительное местоимение

помогать мне глагол кому? мест. Д.п.

идти в парк куда? сущ. В.п.

при управлении главное слово управляет другим.

Упражнение 62 Выпишите словосочетания, построенные по типу управления

Примыкание порядок слов и интонация подчинения

Зависимые слова при примыкании: неизменяемые слова или формы слов деепричастие наречие инфинитив

приехать издалека инфинитив откуда? наречие

готов помочь краткая форма прилагат. к чему? инфинитив

работать не переставая инфинитив как? деепричастие

при примыкании главное и зависимое слова сосуществуют по-соседски, не совпадая в формах и не требуя друг от друга падежей.

Упражнение 62 Разберите оставшиеся словосочетания

Именные существительные прилагательные числительные местоимения пасмурный день вялый по натуре третий от края кто-то в плаще вялый вялый

Глагольные глагол в различных формах смотрю фильм стучал в дверь дать добро

Наречные наречие особенно приятно больно до слёз

Не являются словосочетаниями: — сочетание подлежащего и сказуемого: Библиотека закрыта. Поезд уезжает. День пасмурный.

Не являются словосочетаниями: ̶ ряд однородных членов предложения: цветы и травы то дождь, то снег связаны сочинительной связью

Не являются словосочетаниями: форма сложного будущего времени: буду петь

Не являются словосочетаниями: ̶ составная форма превосходной степени прилагательных: самый надежный наименее опасный

Не являются словосочетаниями: ̶ фразеологические обороты сесть в лужу ̶ опростоволоситься дурак без царя в голове ̶

Домашнее задание § 7, из упр.70 схему переписать в конспекты и выучить, Со словами из рамок с § 1-7 (включительно) составить по 3 словосочетания на каждый тип связи и разобрать их. Подготовиться к словарному диктанту по этим словам.

Словосочетание 8 класс

Словарный диктант. Взаимопроверка Экспрессия, ровесник, сверстник, президент, приоритет, преследование, профессия, олицетворять, ландшафт, аллегория, истинный, подлинный, гениальный, директор, секретарь, стипендия, преданность, митинг, кандидат, аттестат, диплом. Критерии: без ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» 5 и более ошибок – «2»

Упражнение 65 1 – именные словосочетания (сущ.) 2 - именные словосочетания (прил.) 3 – именные словосочетания (числ.) 4 – глагольные словосочетания 5 – наречные словосочетания Дополнительно: определить тип связи (согласование, управление, примыкание)

Взаимопроверка согласование

Взаимопроверка Управление, примыкание

Взаимопроверка Управление

Взаимопроверка Управление, примыкание

Взаимопроверка примыкание

Тренировочные упражнения Упр.64 (устно) Упр.67, 69 (письменно)

Тестирование Выберите один или несколько правильных ответов

1. Выберите примеры с подчинительной связью согласование 1) зеленый чай 2) послушная дочь 3) опоздать на урок 4) первый ученик 5) сидеть допоздна

2. Выберите примеры с подчинительной связью управление 1) петь громко 2) русский язык 3) общаться с миром 4) ударить в гонг 5) спеть песню

3. Выберите примеры с подчинительной связью примыкание 1) идти припевая 2) шагать уверенно 3) кричать громко 4) кричать на брата 5) петь самозабвенно

4. Выберите именные словосочетания 1) парта из дерева 2) игривый котенок 3) зеленый луг 4) бежать от страха 5) решать спешно

5. Выберите варианты правильного продолжения следующего предложения. Словосочетанием не является... 1) сочетание подлежащее + сказуемое 2) сочетание глагол + существительное 3) сочетание прилагательное + существительное 4) сочетание слов, выражающее сложное будущее время

6. Компоненты словосочетания 1) могут быть связаны между собой одним из трех видов подчинительной связи. 2) выражены только знаменательными частями речи. 3) выражены только служебными частями речи. 4) вообще никак не связаны между собой.

7. Выберите правильные утверждения 1) Словосочетанием называется несколько слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. 2) Словосочетание имеет главное и зависимое слово. 3) Словосочетание имеет законченную мысль. 4) Словосочетание, в отличие от предложения, не имеет законченной мысли. 5) Словосочетание состоит из равноправных компонентов.

8. Выберите наречные словосочетания 1) плаксиво мямлить 2) злобно поглядывать 3) злая пчела 4) душно на улице 5) горько на душе

9. Выберите глагольные словосочетания 1) шагать в будущее 2) сбить спесь 3) желать удачи 4) милый ребенок 5) яблоко из папье-маше

10. Выберите словосочетания 1) буду смотреть 2) дам на хлеб 3) дождь прошел 4) выглянуть из окна 5) около дома

Эталон 1) 1, 2, 4, 2) 3, 4, 5, 3) 1, 2, 3, 5, 4) 1, 2, 3, 5) 1, 4, 6) 1, 7) 1, 2, 4, 8) 4, 5, 9) 1, 2, 3, 10) 2, 4, Отметка: 10 – «5» 8-9 – «4» 5-7 – «3» 4-0 – «2»

Рефлексия Составьте словосочетание (-я), построенное(-ые) по типу примыкания, охарактеризовав ваше настроение на сегодняшнем уроке

Домашнее задание Повторить конспект, Упр.72 (морфемный разбор)