- Презентации
- Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы
Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы
Автор публикации: Бивол Ю.М.
Дата публикации: 15.07.2016
Краткое описание:
1
![МОУ «основная средняя общеобразовательная школа №89» Современные образовател...]()
МОУ «основная средняя общеобразовательная школа №89» Современные образовательные технологии Бивол Ю.М. учитель русского языка и литературы Современные образовательные технологии
2
![Цель: совершенствование педагогического и методического мастерства через знак...]()
Цель: совершенствование педагогического и методического мастерства через знакомство с современными образовательными технологиями для повышения качества образования
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задачи: раскрыть сущность понятия «современные образовательные технологии»; п...]()
Задачи: раскрыть сущность понятия «современные образовательные технологии», познакомить с видами современных образовательных технологий, которые применяются на уроках русского языка и литературы, сделать вывод
4
![Применение современных образовательных технологий и/или методик Современные...]()
Применение современных образовательных технологий и/или методик Современные образовательные технологии
5
![Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство о...]()
Любая деятельность может быть либо технологией, либо искусством. Искусство основано на интуиции, технология - на науке. С искусства всё начинается, технологией заканчивается, чтобы затем всё началось сначала. В.П.Беспалько Современные образовательные технологии
6
![Термин«Образовательные технологии», появившийся в 1960-х гг., означает постр...]()
Термин«Образовательные технологии», появившийся в 1960-х гг., означает построение педагогического процесса с гарантированным результатом. ТЕХНОЛОГИЯ (от греч. tйchne — искусство, мастерство, умение и греч. logos — изучение) — комплекс организационных мер, операций и приемов. Современные образовательные технологии
7
![Современные педагогические технологии, используемые на уроках Современные обр...]()
Современные педагогические технологии, используемые на уроках Современные образовательные технологии
8
![]()
9
![Дидактическая цель -обеспечение активности учебного процесса, достижение высо...]()
Дидактическая цель -обеспечение активности учебного процесса, достижение высокого уровня усвоения содержания, развитие коллективных форм работы.
10
![Как работать в группах Критикуй идеи, но не человека. Поощряй участие каждого...]()
Как работать в группах Критикуй идеи, но не человека. Поощряй участие каждого в обсуждении. Выслушай мнение каждого, даже если ты не согласен с ним. Стремись понять точку зрения других в дискуссии. Перескажи мысль другого, если она тебе не ясна. Сначала объяви все вопросы, потом их разбирай. Ищи рациональное в высказываниях других.
11
![Фронтальный опрос]()
12
![Метод взаимной проверки домашнего задания]()
Метод взаимной проверки домашнего задания
13
![]()
14
![Игра – это самая свободная, естественная форма погружения человека в реальную...]()
Игра – это самая свободная, естественная форма погружения человека в реальную (или воображаемую) действительность с целью её изучения, проявления собственного «Я», творчества, активности, самостоятельности, самореализации. Дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи, учебная деятельность подчиняется правилам игры, учебный материал используется в качестве средства игры.
15
![«Поэтический турнир»]()
16
![]()
17
![«Пригласи на обед» Задача: озвучить меню обеда, на который вы хотите приглас...]()
«Пригласи на обед» Задача: озвучить меню обеда, на который вы хотите пригласить своего друга(коллегу, знакомого). В меню, конечно, должны оказаться тефтели, щавель, пирожки с творогом и т.д.(другие слова, традиционно вызывающие трудности в произношении).
18
![]()
19
![Орфографический практикум Вопросы: Оценка (Где ошибка?) Диагноз (В чём причин...]()
Орфографический практикум Вопросы: Оценка (Где ошибка?) Диагноз (В чём причина?)
20
![Критика (Согласны ли вы? Опровергните. Приведите контраргументы?)Прогноз (Пос...]()
Критика (Согласны ли вы? Опровергните. Приведите контраргументы?)Прогноз (Постройте прогноз).
21
![]()
22
![Дидактическая цель: создать условия, при которых учащиеся: самостоятельно и о...]()
Дидактическая цель: создать условия, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников, учатся пользоваться приобретёнными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают коммуникативные умения.
23
![Составь сказку -придумай сказку(см.литературу); -выучи сказку наизусть; -пре...]()
Составь сказку -придумай сказку(см.литературу), -выучи сказку наизусть, -представь ее членам жюри
24
![Вывод: для реализации познавательной и творческой активности школьника в учеб...]()
Вывод: для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе необходимо применять современные образовательные технологии, которые дают возможность повышать качество образования.
25
![Творческих успехов и эффективной работы Современные образовательные технологии]()
Творческих успехов и эффективной работы Современные образовательные технологии