Сборник изложений по русскому языку с творческим заданием для 7 класса

Сборник изложений с творческим заданием по русскому языку для 7 класса Автор проекта – Охременко Е.Л., учитель начальных классов ОШ I-III ст. с. Петропавловка управления образования администрации г. Шахтерска

Коля стукнул палкой по дереву, лисица оглянулась и огненным шаром метнулась в чащу. Олениха тоже рванулась бежать, но грузно осела в сугроб. Медленно, чтобы не испугать олениху, Коля стал подходить ближе. Через полчаса олениха уже подбирала шершавыми губами с ладоней овес. Утром, взяв сена, овса и пакет с солью, мальчик снова пустился в путь. Олениха лежала на том же месте и сразу подняла голову. С жадностью лизала соль, съела овес. Так продолжалось несколько дней. Олениха привыкла к гостю и робкими шагами выходила из чащи на призыв Коли. (244 сл.) (По В.Пескову)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Сугробы Широкий двор был весь покрыт сияющим, белым, мягким снегом. Воздух, морозный и тонкий, защипал в носу, иголочками уколол щеки. Каретник, сараи и скотные дворы стояли приземистые, покрытые белыми шапками, будто вросли в снег. Как стеклянные, бежали следы полозьев от дома через весь двор. Никита сбежал с крыльца по хрустящим ступеням. Внизу стояла новенькая сосновая скамейка с мочальной витой веревкой. Никита попробовал - скользит хорошо, взвалил скамейку на плечо. На крутых берегах Чагры намело за эти дни большие пушистые сугробы. В иных местах они свешивались мысами над речкой. Направо речка вилась синеватой тенью между белых и пустынных полей. Налево чернели избы, торчали журавли деревни. Синие высокие дымки подымались над крышами и таяли. (110 сл.) (По А. Толстому)

Когда бушевали метели… Суровая случилась зима. Замело все тропинки и переходы, все кормовые места. Трудно стало в лесу всем, кто каждый день добывает себе пропитание. Но подлинная лесная драма разыгралась с оленями. В малоснежные зимы олени легко находили прошлогоднюю траву, поедали молодые побеги кустов, легко добирались к кормушкам. Теперь им даже ходить стало трудно. Семиклассник Коля пошел на лыжах в лес подсыпать зерен в кормушки для птиц. Увлеченный прогулкой, мальчишка не заметил, как очутился в глухом лесу. Он повернул было назад, но задержался, увидев следы. Любопытство заставило Колю пройти по следам километра четыре. Так вот в чем тайна! Утопая в снегу, с трудом пробираясь сквозь подлесок и бурелом, понурив голову, брела олениха. Бока ввалились. Еле передвигает ноги. Лисица почуяла близкую смерть оленихи и шла, поджидая, когда олениха ляжет.

Задание Определите тип и стиль речи. Как понять выражение тонкий воздух? Работа со словарём. Объясните значение слова журавли. Составьте план, напишите изложение. Придумайте и запишите, что случилось с мальчиком.

Кривенчук Андрей Ученик 9 класса ОШ I – III ступеней с. Петропавловка

Задание Предложите свой вариант названия. Работа со словарём. Подберите синонимы к глаголу идти. Составьте план, напишите изложение. Выберите пословицу, которая является главной мыслью текста. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Друг познается в беде. Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.