Презентация по русскому языку на тему Личные местоимения (6 класс)

Личные местоимения я ты она он мы вы

Носорог слегка приоткрыл глаза и недоверчиво посмотрел перед собой. Увидев Алексея, он широко открыл глаза и потянул ноздрями воздух, чтобы проверить, не ошибся ли . Потом поднялся и пошел к решетке. Он осунулся и похудел. И большие складки на его шкуре стали еще глубже.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Носорог слегка приоткрыл глаза и недовер- чиво посмотрел перед собой. Увидев Алексея, носорог широко открыл глаза и потянул ноздрями воздух, чтобы проверить, не ошибся он. Потом он поднялся и пошел к решетке. Он осунулся и похудел. И большие складки на шкуре носорога стали еще глубже.

Почему местоимения называют то словами- заместителями, то словами – указателями? Вспомни А я бы сделала так.. Какая грубая речевая ошибка допущена в рассказе? Исправь текст. Назови приемы редактирования. Вспомни письменное задание к уроку и расскажи, как ты с ним справился. ДЗ

Кто это? Эта способность местоимений быть заместителями других слов часто используется в загадках. Вот одна из них.Читай задание вместе с Бобиком. Угадай, о ком идет речь в сказке Т.Андреевой? Они не могли жить друг без друга. Но какими разными они были! А вот подсказка для тех,кто еще не догадался…

Тренируемся! Попробуйте придумать свой рассказ. Только одно условие: обязательно нужно «включить» фантазию, чтобы ваши слушатели не закричали с первых слов: «Да это же Бобик! Кто же еще может гавкать!» Ты конечно же знаешь, что местоимения –шифровальщики из этого текста называются личными. Их всего восемь, и все они изменяются по падежам и указывают на лица. Я знакомил тебя с таблицей личных местоимений в теме «Глагол». Постарайся сам вспомнить ее. число лицо Ед.ч Мн.ч. 1 лицо 2 лицо 3 лицо

Представляеш…, верь (не) верь, Говорит при встрече дверь: - Т…жело мне, я (не) скрою, Мною хлопают порою Так, что все (во) мне болит, Планка каждая скр…пит… Дверь за руч…ку открывая, Замечаеш…: дверь живая… И, узнав об этом, верю, Ты не будеш… хлопать дверью! А теперь найди личные местоимения в тексте и укажи их падеж. А как бы ты объяснил орфограммы из этого задания?

Тренируемся! Почему так говорить нельзя? «Эй, ты!» «Вы, пойдете сегодня на футбол?» «Она сегодня мне поставила двойку!» Это не только грубо, но и безграмотно, так как местоимение не называет лица, а обращение – слово, называющее того, к кому обращаешься с речью. Обезличенными словами нельзя называть безусловно уважаемых людей, как в последнем примере.

Исправь ошибки Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру. Я вытащил рыбу из корзины и передал ее отцу. Мальчик снял шапку с головы и подбросил ее вверх. Экскурсовод ознакомила нас с темой экскурсии, и от него мы узнали много интересного.

Домашнее задание Напиши грамматическую сказку о жизни личных местоимений – единоличников и выскочек. Напиши текст диктанта ,используя все личные местоимения (в том числе и в косвенных падежах). А дома выполни одно из заданий в рамочке.. И еще вспомни все, о чем мы сегодня говорили, и задай пять вопросов к теме, на которые ты мог бы ответить сам.

Ссылки http://www.aida.ucoz.ru http://www.openclass.ru http://jbstudio01.mylivepage.ru/199/534_ ролик про карандаш и ластик.wmv