Творческие работы как способ развития интеллектуальных способностей обучающихся

Творческие работы как способ развития интеллектуальных способностей обучающихся 2014-2015 г.

Работа на уроке учимся открываем думаем рассуждаем пишем вспоминаем узнаем

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

учимся

Ох уж эти ы , и после ц !

Фразеологизм Фразеологизм – это свойственное только данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением входящих в него слов, взятых по отдельности.

Знаете ли вы фразеологизмы?

открываем

Синквейн Синквейн – это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк. 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Примеры синквейна

Думаем

Сочиняем сказки

Пишем стихотворения Не умею

Рассуждаем

Сочинение-рассуждение

Учимся рассуждать Кто где должен жить и почему?

пишем

Сочинение-повествование

Сочинение-описание

Ох, уж эти фразеологизмы

узнаем

Сочинения по фотографии В. Гиппенрейтера Зарянка

лимерик Лимерик – это короткие комические стихи, в пяти строках описывающие какое-нибудь нелепое или нереальное происшествие

центон Центон – стихотворение, целиком составленное из известных читателю строк других стихотворений.

вспоминаем

Картинки из моего детства

Путешествие по россии

Спасибо за внимание