Презентация урока русского языка для 9 класса Понятие о сложноподчиненном предложении

Орфографическая «пятиминутка» подготовка к ОГЭ Задание: определи согласную в приставке ра..казал з..шёл пр..ехал и..бежать пр..красный на..пись - Что должен знать ученик, выполняя это задание? На какие группы можно разделить эти слова?

В чём разница предложений? Зарево, которое осветило долину, было недолгим. Зарево осветило долину, но это длилось недолго. Изобразите ответ графически. Составьте вертикальную схему к первому предложению. Охарактеризуйте второе предложение.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ПОНЯТИЕ О СПП

Преобразуйте ССП в СПП Кончились каникулы, и в школе началась учёба. Когда кончились каникулы, в школе началась учеба. В комнате стало душно, и мне пришлось выйти на балкон. Мне пришлось выйти на балкон, потому что в комнате стало душно. Начался урок, и ученики приступили к самостоятельной работе. Когда начался урок, ученики приступили к самостоятельной работе.

Графический диктант Составьте схемы предложений 1) До вечера оставалось не более получаса, а заря едва зажигалась. [ ], а [ ]. 2) За рекой по вечерам раздаются песни и мелькают огоньки. [ ] и [ ]. 3) Мне показалось, что он смутился. [ ], (что ). 4) Когда спешишь, не всегда получается хорошо. (Когда ), [ ]. 5) Сыпались звёзды, да иглы звенели. [ ], да [ ]. 6) Если хочешь быть счастливым, будь им. (Если ), [ ]. 7) Впереди, где лишь угадывались огни, нас ждало неизведанное. [ , (где ), ].

Исследование теоретического материала ЧТО В чем отличие союза от союзного слова? Кто может знать, что ждет меня? (А.С.Пушкин) Я утром должен быть уверен, что с вами днем увижусь я. (А.С.Пушкин)

Подведение итогов Что ПОВТОРИЛИ на уроке? Выводы:  - СПП имеет две части, одна из которых является главной, а другая – придаточной. - Части СПП соединены при помощи подчинительных союзов и союзных слов. - Союзы и союзные слова находятся в придаточной части СПП.

Разбор задания 12 ОГЭ 1 1, 2, 4, 5 2 1, 2, 3, 4, 7 3 3,5,7 4 3 5 8