Презентация к уроку по теме Маяковский и футуризм

Маяковский и футуризм

Выберете из перечня целей те, которые отвечают вам: составить собственное представление о поэте В. Маяковском, усвоить основные принципы поэтики Маяковского, качественно подготовиться к получению зачета по курсу литературы ХХ века, выполнить самостоятельное исследование по анализу выбранного стихотворения, рассмотреть конкретные вопросы темы (принципы футуризма, биография Маяковского), проявить и развить свои способности (анализа стихотворений, выразительного чтения), организовать свою учебу по выбранной теме: поставить достижимые цели, составить реальный план, выполнить его и оценить свои результаты, доказывать и опровергать утверждения преподавателя.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1918 г. 1926 г. 1928 г. 1929 г. 1927 г. 1925 г.

Маяковский и футуризм

Маяковский, Хлебников, Кручёных В первом манифесте «Пощёчина общественному вкусу» призыв: «Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч. и проч. с парохода современности». Но призыв этот смягчён высказыванием ниже: «Кто не забудет первой любви, тот не узнает любви последней».

Карточка №1 Проанализируйте пункты 1 и 2 манифеста “Пощечина общественному вкусу”. Что футуристы называют “произвольными” и “производными” словами? Найдите подобные слова в стихотворении Маяковского “Адище города”. Как они образованы? Приведите примеры. За счет чего еще футуристы расширяли поэтический лексикон? Какую художественную функцию они выполняют?

Карточка №2 Проанализируйте пункт 1 сборника “Садок судей”. Найдите примеры нарушения грамматических правил в стихотворении “Адище города”. Чем вы можете объяснить подобные нарушения? Как вы расцениваете подобное отношение к языку, можете ли вы его оправдать?

Карточка №3 Проанализируйте пункт 5 сборника “Садок судей 2”. Найдите примеры метафор в стихотворении “Нате!”, объясните их смысл. Какова роль метафор в поэтическом мире Маяковского? Что такое метафора?

Карточка №4 Проанализируйте пункты 6 и 8 сборника “Садок судей”. Прочитайте стихотворение Маяковского “Послушайте!”. Чем необычно построение данного стихотворения? Каким способом пользуется поэт для выделения особенно важных слов? Назовите другие стихотворения Маяковского, где уже встречались с необычным построением.

Карточка №5 Проанализируйте пункт 9 сборника “Садок судей”. Прочитайте стихотворение Маяковского “Послушайте!”, найдите в нем рифмы. В чем их необычность?

Что нового о В.В. Маяковском и его творчестве вы узнали сегодня? Продолжите фразу: -       Сегодня на уроке я ... -       Самым полезным интересным для меня было ... -       Я встретился с трудностью при ... -       Мне это необходимо для ... -       У меня хорошо получилось ... -       Скажи комплимент новой теме.