Презентация по теме Основные группы односоставных предложений. Определённо-личные предложения.

Основные группы односоставных предложений. Определённо-личные предложения 8 класс

Работа с понятиями Знаю… Предложение – это… Односоставное предложение – это… Определённо-личное предложение – это…

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Работа с понятиями Знаю… Узнал(а)… Предложение (в языке) — это единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. Односоставное предложение – это предложения, имеющие только один главный член (подлежащее или сказуемое). Определённо-личное предложение – это односоставные предложения с главным членом сказуемым, передающие действия определенного лица (говорящего или собеседника).

Актуальность Чтобы на экзамене в 9 классе правильно выписать грамматическую основу, определить количество грамматических основ в предложении, необходимо знать эту тему. Холод. Холодает. На улице холодно.

Проблема Нахождение грамматической основы предложения вызывает затруднения. Нельзя гладить кота против шерсти. Чёрный кот. Наш кот подолгу смотрит в окно. Ловить мышей – себя не уважать.

Цель Изучить основные группы односоставных предложений. Узнать особенности определённо-личных предложений.

Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания и опасения в начале и в конце урока. Делаем вывод.

План работы 1.Рассмотреть основные группы односоставных предложений. Продукт: графический конспект. 2.Определить основные особенности о/л предложений (п. 32, стр. 90). Продукт: памятка другу «Определённо-личные предложения». Применить теорию на практике (стр. 90, упр. 185). Продукт: выполненное упражнение. 3.Сделать вывод.

Графический конспект

Памятка другу «Определённо-личные предложения»

Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания и опасения в начале и в конце урока. Делаем вывод.

Рефлексия Сегодня на уроке я повторил… Сегодня на уроке я научился… У меня получилось… Мне надо поработать над… Я доволен тем, что…

Домашняя работа Стр. 91, упр. 186.

Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы, Педагог дополнительного образования, Руководитель литературного творческого объединения «Слово», Классный руководитель. glyaden_plv@mail.ru 8 (39 155) 94 1 44