Презентация Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

Красильникова Р.Р., учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории МБОУ «Старотимошкинская СОШ» Аксубаевского муниципального района Республики Татарстан

Анализируем предложения: 1. Я хорошо помню, как мы шли по тропинке, как она постепенно стала петлять, как я нашёл грибное место и отстал от друзей. что? что? что? [ ], как ( ), как ( ), как ( ). Вывод: придаточные относятся к одному главному предложению, аналогичны с однородными членами предложения, отвечают на один вопрос. Это СПП с однородным подчинением придаточных.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Случаи однородного подчинения придаточных с сочинительными союзами. Он был рад, что весело провел время и что все довольны. [ ], что ( ) и что ( ). Если при однородном подчинении используются сочинительные союзы, знаки препинания ставятся так же, как при однородных членах предложения.

Анализируем предложения: 2. Было уже совсем темно, когда мы добрались до лагеря, чтобы переночевать и утром двинуться дальше. когда? с какой целью? [ ], когда ( ), чтобы ( ). Вывод: первое придаточное относится к главному предложению, второе – к первому придаточному, выстраивается определенная последовательность, цепочка. Это СПП с последовательным подчинением придаточных.

Случаи стыка двух союзов при последовательном подчинении Сопоставьте предложения: Бывает, что, если не повезло с утра, не везет весь день. [ ], что, (если ( ), ). Бывает, что если не повезло с утра, то не везет весь день. [ ], что (если ( ), то…).

Объясните постановку знаков препинания в предложениях: Хорошо быть уверенным, что, если нужно, тебе помогут. [ ], что,(если ( ),…). «То» отсутствует – запятая нужна. Было очевидно, что, когда противник ослабеет, справиться с ним будет легко. [ ], что,(когда ( ),…). «То» отсутствует – запятая нужна. Мне стало ясно, что когда я выйду из себя, то сдержаться не смогу. [ ], что (когда ( ),то…). «То» присутствует – запятая отменяется.

Анализируем предложения: 3. Когда Нарцисс захотел пить, он нагнулся к ручью, в водах которого увидел своё отражение. когда? какому? Когда ( ), [ ], (…которого…). Вывод: придаточные относятся к одному главному, отвечают на разные вопросы. Придаточные не связаны друг с другом, независимы, параллельны. Это СПП с параллельным подчинением придаточных.

Готовимся к ОГЭ Задание 13. Среди предложений 22 – 25 найдите СПП с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (22)Сохатый пообвык на новом месте, признал стрелочника, вылизывал по утрам шершавым языком его ласковые, пропахшие табаком ладони, искал в кармане соленую горбушку ржаного хлеба. (23)Четыре месяца «квартировался» лось у Игната Гавриловича. (24)Когда звонкая лесная капель открыла счет погожим вешним денькам и дни стали длиннее, Игнат Гаврилович распахнул настежь ворота хлева. (25)Лось сделал два неровных шага, остановился, потом он гордо взметнул голову и, не торопясь, направился к дальнему бору. Ответ: 24

Готовимся к ОГЭ Задание 13. Среди предложений 15-23 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (15)Когда стемнело и она подошла к морю, он уже сидел и ждал её. (16)Краб был в его шляпе. (17)Зыбин сказал: -(18)Вот уж не думал никогда, что во мне сидит такой скот. (19)Обречь кого-то на медленное и мучительное умирание. (20)Никогда бы не поверил, что способен на такое. (21)Я думал: посидит, заснет, как рыба. (22)А боль я должен был понимать. (23) Эти нельзя пренебрегать… Ответ: 15

Готовимся к ОГЭ Задание 13. Среди предложений 3-8 найдите сложноподчиненное предложение с параллельным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (3)Хозяина не было, он, вероятно, отправился на озеро осматривать какую-нибудь рыболовную снасть. (4)Когда Соболько радостно взвизгнул, я поднял, что он завидел хозяина. (5)Действительно, в протоке чёрной точкой показалась рыбачья лодка, огибавшая остров. (6)Это был Тарас. (7)Он плыл, стоя на ногах, и ловко управляя одним веслом. (8) Когда он подплыл ближе, я заметил, к удивлению, плывшего перед лодкой лебедя. Ответ: 4

Готовимся к ОГЭ Задание 13. Среди предложений 51-54 найдите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (51)Море потускнело и стало словно меньше размером. (52)Погасшее небо плотнее прижалось к сонным волнам. (53)Коста и Женечка проводили собаку до её бессменного поста, где неподалеку от воды лежала перевернутая лодка, подпертая чурбаком, чтобы под нее можно было забраться. (54)Собака подошла к воде, села на песок и снова застыла в своем вечном ожидании. Ответ: 53

Анализируем предложения: 4. Когда ночная роса и горный ветер освежили мою горящую голову и мысли пришли в обычный порядок, то я понял, что гнаться за погибшим счастием бесполезно и безрассудно. когда? когда? что? Когда ( ) и ( ), [то…], что ( ). Вывод: подчинение параллельное и однородное (комбинированное подчинение придаточных).

Готовимся к ОГЭ Задание 13. Среди предложений 1-4 найдите сложноподчиненное предложение с неоднородным (параллельным) и последовательным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (1)Охотничий сезон уже близился к концу, когда Ян в одно ветреное морозное утро встретил знакомого дровосека. (2)Дровосек рассказал ему о том, что видел в лесу гигантского оленя, у которого «был целый лес рогов на голове». (3)Ян понял, что именно тот олень, которого он уже давно выслеживает, и быстро пошел по направлению, что указал ему дровосек. (4)Вскоре он напал на следы, принадлежавшие, несомненно, оленю Песчаных холмов. Ответ: 3

источник шаблона: Ранько Елена Алексеевна учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/