Конспект урока по теме Правописание букв И, У, А после шипящих.

Правописание букв И, У, А после шипящих 5 класс

Работа с понятиями Шипящие согласные (звуки/буквы) – это…

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Работа с понятиями Шипящие согласные звуки – это согласные, которые при произношении отличаются шипящим звуком.

Как подружиться с буквами И, У, А после шипящих? ПРЕДЛОЖИ СВОЙ ВАРИАНТ ЗАПОМИНАНИЯ Учебник: стр. 27, № 5 Лингвистическая сказка Работа в группах

Запомни исключения из правила Брошюра – это… Парашют – это… Жюри – это… Работаем с толковым словарём учебника – стр. 175-184.

Ожидания и опасения

Цель Повторить орфограмму «Буквы И, У, А после шипящих», учиться применять её на практике.

План работы 1.Повторить орфограмму «Буквы И, У, А после шипящих». Продукт: лингвистическая сказка. 2.Применить теорию на практике. Продукт: комментированное письмо - упр. 50, стр. 27. 3.Сделать вывод.

Для чего нам надо знать орфограмму «Буквы И, У, А после шипящих»? Я думаю, что… Я считаю, что… Мне кажется, что… По моему мнению,… Луна освещяла лесную чящю. В траве трещяли кузнечики. Мышы и ежы убежали в камышы. Всё ли написано правильно? Выполнить упр. 50, стр. 27 Комментированное письмо

Текст творческая работа Творческая работа: составить текст 3-4 предложения со словами из упр. 52, стр. 27, начиная со слов «Однажды в школе…». Текст озаглавить.

Ожидания и опасения Возвращаемся к «Лестнице успеха». Соотносим свои ожидания и опасения в начале и в конце урока. Делаем вывод.

Рефлексия Сегодня на уроке я повторил… Сегодня на уроке я научился… У меня получилось… Мне надо поработать над… Я доволен тем, что…

Домашняя работа Стр. 27, упр. 53.

Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы, Педагог дополнительного образования, Руководитель литературного творческого объединения «Слово», Классный руководитель. glyaden_plv@mail.ru 8 (39 155) 94 1 44