Презентация по русскому языку «Причастный оборот»(задание 16 ЕГЭ)

Итоговая работа на тему: «Причастный оборот» Работу выполнила: учитель русского языка и литературы МБОУ « Красноясыльская СОШ» Зубарева С.Ф. 2016

Причастный оборот Причастный оборот представляет собой стилистический компонент речи, состоящий из причастия и зависимого слова. При этом, причастный оборот выступает синонимом определительного придаточного предложения со словом «который». Использование причастного оборота позволяет в значительной мере сделать изложение лаконичнее, экспрессивнее.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Пунктуация при причастном обороте (задание 16) Обособляется: ПО стоит после определяемого слова Я стоял одиноко на обледенелом перроне, затерянном среди степей Башкирии. относится к личному местоимению Убаюканный сладкими надеждами, он крепко спал. стоит перед определяемым словом и имеет обстоятельственное значение Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой. Не обособляется ПО стоит перед определяемым словом и не имеет добавочных обстоятельственных оттенков значения Воробей вспорхнул под купол зала, сел на люстру и начал чистить растрепанные в драке перья. стоит при личном местоимении и связано по смыслу не только с подлежащим, но и со сказуемым. До шалаша мы добежали промокшие насквозь. Не отделяется запятой ПО от предшествующего отрицательного местоимения Никто допущенный к олимпиаде последнюю задачу не решил.

Тест 1. Отметьте предложения с обособленными ПО. (знаки препинания не расставлены) Пропитанный солнцем туман лежал над Москвой. Поляны усыпанные березовым листом были полны солнца. Мересьев сидел молчаливый и тревожный. Из-за моря выступали горы напоминающие стаю облаков за ними клубились облака похожие на снеговые горы. До шалаша мы добрались промерзшие насквозь. Привлеченные светом бабочки кружились около фонаря. И утомленная своим счастьем она тотчас же уснула и улыбалась до утра.

Проверьте Пропитанный солнцем туман лежал над Москвой. Поляны, усыпанные березовым листом, были полны солнца. Мересьев сидел молчаливый и тревожный. Из-за моря выступали горы, напоминающие стаю облаков, за ними клубились облака, похожие на снеговые горы. До шалаша мы добрались промерзшие насквозь. Привлеченные светом, бабочки кружились около фонаря. И утомленная своим счастьем, она тотчас же уснула и улыбалась до утра.

Тест 2 Отметьте предложения, где обособленные ПО имеют добавочное обстоятельственное значение Длинная плотина, обсаженная серебристыми тополями, замыкала этот пруд. Лишь подрагивает чуть заметно трава, растущая во сне. Охваченный каким-то неясным предчувствием, молодой человек быстро оделся и вышел из дома. И снился мне сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне. Не привыкшие к длинным переходам, дети стали быстро уставать.

Проверьте Отметьте предложения, где обособленные ПО имеют добавочное обстоятельственное значение Длинная плотина, обсаженная серебристыми тополями, замыкала этот пруд. Лишь подрагивает чуть заметно трава, растущая во сне. Охваченный каким-то неясным предчувствием, молодой человек быстро оделся и вышел из дома. И снился мне сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне. Не привыкшие к длинным переходам, дети стали быстро уставать.

Варианты заданий 16 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Нарядных бабочек-крапивниц (1) легко порхающих (2) или греющихся на солнце (3) можно увидеть в природе (4) уже ранней весной. Грозовая туча (1) по временам сверкавшая молниями (2) и издававшая недовольное рокотание (3) спешила на северо-восток (4) все более открывая темное звездное небо. На картине будут лишь (1) омытый дождем (2) мокрый луг под огромным небом, несколько деревьев да (3) бегущие по влажной траве (4) тени сизых туч (5) гонимых ветром. Дорога (1) поворачивавшая вправо (2) шла через огромное поле (3) засеянное яровыми (4) и углублялась в лес. В мире не счесть мастеров-виртуозов (1) артистично владеющих (2) рисунком, живописью, композицией, и (3) создающих (4) великолепные полотна.

Проверьте 1,3. 1, 3, 4. 1. 1, 2, 3, 4. 1.

Употребление причастных оборотов Причастный оборот не может быть разорван определяемым словом. Ср.: лежащая книга на столе вместо лежащая на столе книга или книга, лежащая на столе. Причастный оборот должен стоять до или после определяемого слова. СР.: Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова вместо Дубровский поймал в своих лесах крестьян Троекурова, кравших дрова. Нарушение согласования причастия и определяемого слова ведет к ошибке: В частном предприятии, принадлежащим В.К. Усанину, допускаются финансовые нарушения. Нарушение видо-временной соотнесенности глаголов и причастий ведет к ошибке: О поступках, совершаемых в прошлом, мы сожалели всю жизнь. Следует употреблять: О поступках, совершенных в прошлом, мы сожалели всю жизнь. Недопустимо употреблять как однородные члены предложения придаточное определительное и причастие или причастный оборот. Пришлось отправить к директору школы ученика, опоздавшего на урок и который вообще пропустил много занятий.

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом (задание 7) В предложениях допущены ошибки. Исправь их. Это был незнакомец, заблудившийся в темноте и который просил ночлега. Раскрылись набухавшие на деревьях почки. Иллюстрации к рассказам всем очень понравились, присланные на конкурс. В.Г. Белинский специально написал около 20 статей и рецензий, специально посвященные творчеству Н.В. Гоголя. Часть слушателей подготовительных курсов посещает кинолекторий, заинтересованных в получении знаний. В «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля содержится более 80 тысяч слов, ранее не записанные. Справа от штурвала находился компас с покрытым потрескавшейся и частью соскочившей эмалью кругом указателя, испещренных многочисленными делениями. Это произведение Василя Быкова я прочитал летом, посвященное Великой Отечественной войне. Фильмы, снимаемые этим режиссером, получили призы на многих кинофестивалях.

Из военной биографии Андрея Платонова Во время войны Андрей Платонович Платонов был специальным корреспондентом «Красной звезды» в действующей армии. Он пошел туда, где в тяжелом ратном труде со всей полнотой раскрылись душа и разум народа, поднявшегося на защиту Родины . Летом 1943 года он был на Курской дуге, а весной 1944 года во время наступательных боев нашей армии – на Украине.

Задание к рассказу А. Платонова «Маленький солдат» Прочитайте рассказ. Найдите и выпишите причастные обороты в два столбика: обособленные и необособленные. Какую функцию выполняют причастные обороты в данном тексте?

Роль причастных оборотов в рассказе А.Платонова «Маленький солдат». Описание - один самых распространенных компонентов стилистических функций причастных оборотов, например:» «…одет он был как бывалый боец - в серую шинель, обношенную и прижавшуюся к его телу, в пилотку и в сапоги, пошитые, видно, по мерке, на детскую ногу. Его маленькое лицо, худое, обветренное, но не истощенное, приспособленное и уже привычное к жизни, обращено было теперь к одному майору, светлые глаза ребенка ясно обнажали его грусть,..»

Употребление причастных оборотов в данном фрагменте рассказа для того, чтобы показать, насколько несовместимы дети и война. Автор показывает, как отражалась война в душе маленького человека, только вступившего в жизнь и уже вынужденного идти по ней самостоятельно, подчиняясь ее жестоким законам.

Мальчик верил ему, однако и сама правда не могла утешить его сердца, привязанного лишь к одному человеку и желавшего быть с ним постоянно и вблизи, а не вдалеке. Это «святое детство, откуда увела его война», все же отзывалось в ребенке, отражалось в его глазах, звучало в его верности «одному чувству и одному человеку». Употребление этого причастного оборота помогает почувствовать боль от того, что война касается и беззащитной детской души.

Наутро Сережа Лабков тоже не вернулся к нам, и бог весть, куда он ушел, томимый чувством своего детского сердца к покинувшему его человеку, может быть, вослед ему, может быть, обратно в отцовский полк, где были могилы его отца и матери. В конце рассказа мальчик уходит в неизвестность, как уходили, наверное, тысячи, как растворялись в войне детские души. Действительно, пришедший ниоткуда, пришедший без имени (просто «Маленький солдат»), мальчик и уходит в никуда.

Литература Т.Б. Иванова, Е.А. Баженова, Л.Р. Дускаева. Нормы русского языка. Пермь 2006 И.А.Кузнецова. Русский язык. Сдаем без проблем. Издательство «Эсмо» 2008 Русский язык: типовые экзаменационные варианты под редакцией И.П.Цыбулько. Москва.2015 Н.А.Сенина. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ 2014. Легион. Ростов-на-Дону 2013 Д.Е. Розенталь. Справочник по правописанию и литературной правке. Айрис-пресс 2006