Презентация по русскому языку на тему -Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных (7 класс)

Проверим домашнее задание

Маринова…ые грибы, иллюстрирова…ый журнал, варё…ый горох, плавле…ый сыр, плетё…ая из веток корзина, остриже…ый мальчик, испачка…ое лицо, кипяче…ое молоко, коше…ый по росе луг, заплетё…ая коса.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Маринованные грибы, иллюстрированный журнал, варёный горох, плавленый сыр, плетённая из веток корзина, остриженный мальчик, испачканное лицо, кипяченое молоко, кошенный по росе луг, заплетённая коса. Проверим

Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастий и кратких отглагольных прилагательных {

Отталкиваясь от названия, можем ли мы сказать , что эта тема для нас абсолютно новая? - Что мы знаем о страдательных причастиях прошедшего времени? - Со словами какой части речи можно перепутать страдательное причастие прошедшего времени? - Что нам известно об отглагольных прилагательных? - Чем отличаются по форме краткие и полные причастия и прилагательные? - Как отглагольное прилагательное превратить в причастие? (присоединить приставку, кроме НЕ, или добавить зависимое слово) - На какие вопросы отвечают? - Какова синтаксическая роль в предложении? - Какую цель мы для себя поставим?

Дочь умна и воспита…а. Девочка хорошо воспита…а бабушкой. Море взволнова…о Лицо девочки было взволнова…о Некоторые люди очень рассея…ы. Семена рассея…ы по полю.

Дочь умна и воспитанна. Девочка хорошо воспитана бабушкой. Море взволновано. Лицо девочки было взволнованно Некоторые люди очень рассеянны. Семена рассеяны по полю. Слова слышатся одинаково, а пишутся по-разному

Краткое причастие можно заменить глаголом (воспитала) и от краткого причастия можно поставить вопрос к зависимому слову кем? чем? (воспитана (кем?) бабушкой), а краткие отглагольные прилагательные заменяются полной формой (девочка воспитанная), они дают характеристику определяемого слова, т.е. говорят о постоянном признаке предмета, а не сообщают о действии, произведенном кем-то В чём разница?

«Применяя правило, рассуждайте так…» стр. 63 Смысловое чтение (работа по учебнику)

Будем проверять, с какой частью речи мы имеем дело (с кратким причастием или с кратким прилагательным), и в зависимости от этого писать Н или НН в суффиксах данных слов. - Так какую задачу поставим сегодня на урок?

Слово отвечает на вопрос КАКОВ? нет действия есть действие это краткое это краткое причастие прилагательное или отглаг. прилагательное пишется столько Н можно сколько в полной форме заменить их глаголом Н Упр.141

Зарядка для глаз

раскрашенные картинки, подстриженные волосы, спокойные зрители, единственная возможность , ветреная девица, отшлифованная поверхность , похищенная вещь. Распределительный диктант Выпишите сначала прилагательные, а затем причастия, образуйте краткую форму.

Раскрашенные (раскрашены) картинки, подстриженные(подстрижены) волосы, спокойные(спокойны) зрители, единственная(единственна) возможность ,ветреная(ветрена) девица, отшлифованная(отшлифована) поверхность, , похищенная(похищена) вещь. ПРОВЕРИМ

Я буду читать слова и словосочетания, вы должны поставить «+» в ячейке выбранного вами варианта ответа (одна или две буквы Н ). Работа с перфокартой 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Н нн

1. Ресурсы изысканы экономистами. 2. Её манеры изысканны. 3. Ягоды подавлены в корзине. 4. Люди стояли подавленны и унылы. 5. Сумма собрана по копеечке. 6. Речь стройна и собранна. 7. Вещи утеряны в дороге. 8. Студентка рассеянна. 9. Публика избалована гастролёрами. 10. Все трудности временны. 11. Вещи утеряны в дороге.

Проверим 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Н + + + + + + + нн + + + + +

Игра «Футбол»

ран…ый (боец) гол! мимо! мимо!

скош…ая (трава) гол! мимо! мимо!

кош…ое (сено) гол! мимо! мимо!

вяза…ый гол! мимо! мимо!

купл…ая (книга) гол! мимо! мимо!

жар…ый (в масле) гол! мимо! мимо!

выполн…а (работа) гол! мимо! мимо!

схвач…ый гол! мимо! мимо!

нереш…ый (вопрос) гол! мимо! мимо!

ране…ый (в живот) гол! мимо! мимо!

п.24, Упр.№149 *** Найдите фразеологизмы, в состав которых входят причастия прошедшего времени или образованные от них прилагательные. (Делить шкуру неубитого медведя) Домашнее задание: