- Презентации
- Презентация по русскому языку на темуКомплексный анализ текста (9 класс)
Презентация по русскому языку на темуКомплексный анализ текста (9 класс)
Автор публикации: Кудряшова С.В.
Дата публикации: 04.04.2016
Краткое описание:
1
![Урок русского языка в 9Д классе Учитель Кудряшова Светлана Владимировна]()
Урок русского языка в 9Д классе Учитель Кудряшова Светлана Владимировна
2
![Поэзия. Лиричная, мелодичная. Сочинить, украсить, растопить. За душу берущая...]()
Поэзия. Лиричная, мелодичная. Сочинить, украсить, растопить. За душу берущая. Творчество.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![Комплексный анализ текста]()
Комплексный анализ текста
6
![Лист самооценки № Характер задания Знаю Незнаю Затрудняюсь 1 Словарная работа...]()
Лист самооценки № Характер задания Знаю Незнаю Затрудняюсь 1 Словарная работа а) орфография б) морфология 2 Фонетический анализ 3 Пунктуационныйанализ 4 Синтаксическаяхарактеристикапредложения 5 Работа со словосочетаниями
7
![Лист самооценки № Характер задания Знаю Незнаю Затрудняюсь 1 Словарная работа...]()
Лист самооценки № Характер задания Знаю Незнаю Затрудняюсь 1 Словарная работа а) орфография б) морфология + + 2 Фонетический анализ + 3 Пунктуационныйанализ 4 Синтаксическаяхарактеристикапредложения 5 Работа со словосочетаниями
8
![Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание. Комплексный а...]()
Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их написание. Комплексный анализ текста
9
![Определите количество звуков и букв в слове «вьющийся». Комплексный анализ т...]()
Определите количество звуков и букв в слове «вьющийся». Комплексный анализ текста
10
![Из второго абзаца выпишите предложение с пунктуационными ошибками, верно рас...]()
Из второго абзаца выпишите предложение с пунктуационными ошибками, верно расставив знаки препинания. Определите количество грамматических основ в предложении. Составьте схему. Определите виды придаточных предложений. Комплексный анализ текста
11
![Выпишите словосочетания из 11-го предложения, иллюстрирующие способы подчини...]()
Выпишите словосочетания из 11-го предложения, иллюстрирующие способы подчинительной связи: согласование, управление и примыкание. Комплексный анализ текста
12
![внимательно прислушайтесь – примыкание; прислушайтесь к чувствам – управление...]()
внимательно прислушайтесь – примыкание, прислушайтесь к чувствам – управление, наблюдайте мир – управление, к своим чувствам – согласование, окружающий мир – согласование, окружающий вас - управление Проверь себя
13
![Домашнее задание Уровень 1. Выполните задания с выбором ответа (А1 – А7)....]()
Домашнее задание Уровень 1. Выполните задания с выбором ответа (А1 – А7). Уровень 2. Выполните задания с кратким ответом (В1 – В9). Уровень 3. Напишите сочинение – рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста И.Н. Горелова.