Конспект урока по теме «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». Волшебная богатырская сказка героического содержания.

«Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» Волшебная богатырская сказка героического содержания 5 класс

Работа с понятиями Иван – это… Чудо-юдо – это… Волшебная сказка – это… Героизм – это… Богатырь – это…

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Работа с понятиями Иван – это герой русских народных сказок. Он дурак (глупый), добрый, смелый, отзывчивый, красивый, ленивый, весёлый, удачливый. Чудо-юдо – это сказочное чудовище. Волшебная сказка – это один из жанров фольклора или литературы, в которых происходит волшебство. Героизм – это мужество, стойкость, самоотверженность, способность к совершению подвига. Богатырь – это герой русских былин, совершающий воинские подвиги.

Что мы будем изучать? Каким образом Иван-крестьянский сын победил чудо-юдо?

Какие герои встречаются в сказке «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо»? Задание: перечислить всех героев в той последовательности, в какой они встречаются в сказке. Одной чертой подчеркните положительных героев. … … … … Работа с текстом сказки «Иван - крестянский сын и чудо-юдо» стр. 28-36 Работа в парах

Как вы думаете? Проблемный вопрос Почему Иван – крестьянский сын герой?

Цель Изучение поступков положительных и отрицательных героев сказки «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо» для ответа на проблемный вопрос (стр. 28-36).

Перечислите черты характера Ивана – крестьянского сына Делаем вывод:… Перед боем Во время боя После боя

Как ведут себя братья в дозоре? Какие выводы мы можем сделать, рассмотрев поведение братьев в дозоре? Старшийбрат Средний брат Иван

Как решили отмстить братьям родственники чуда-юда? Какие выводы мы можем сделать, рассмотрев поведение братьев в этих эпизодах? Старшаячудо-юдоважена Втораячудо-юдоважена Третьячудо-юдоважена Матьчудо-юда Удалосьли осуществить задуманное?

Каким образом в сказке проявляется волшебство? Волшебные предметы Кто владелец? Волшебныеявления С кем или чем связаны? Волшебные действия Кто производит?

Вывод Сказка – ложь, да в ней намёк… ЧЕМУ НАС УЧАТ ГЕРОИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК? Когда Родину охраняешь — сам мужаешь.  Пословица

Домашняя работа Заполнить таблицу: Найти в тексте сказки повторы, постоянные эпитеты, формулы народных сказок. Привести по 2 примера. Текст сказки: стр. 28-36 ПОВТОРЫ ПОСТОЯННЫЕ ЭПИТЕТЫ ФОРМУЛЫ НАРОДНЫХ СКАЗОК 1. 1. 1. 2. 2. 2.

Об авторе: Прохоренко Людмила Викторовна: Учитель русского языка и литературы, Педагог дополнительного образования, Руководитель литературного творческого объединения «Слово», Классный руководитель. glyaden_plv@mail.ru 8 (39 155) 94 1 44