Презентация по русскому языку на тему Изменение имен прилагательных по числам (3 класс)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ПОВТОРЯЕМ ПРАВИЛО Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?. Имя прилагательное изменяется по родам и стоит всегда в том же роде, что и имя существительное. Единственное число М.р. (какой?) –ой,-ый,-ий Ж.р. (какая?) –ая, -яя С.р. (какое?) –ое, -ее

- Прочитайте словосочетания. На какие 2 группы можно их разделить ? Длинный плащ, высокие деревья, красивая девочка, полевая мышь, красные ягоды, бурый медведь, вкусные конфеты, весенние цветы, раннее утро. -Сформулируйте тему урока. Запишите сначала словосочетания в единственном числе, затем-во множественном. Выделите окончания прилагательных.

Изменение имён прилагательных по числам

Запомним! Имя прилагательное всегда стоит в том же числе, что и имя существительное, с которым оно связано.

Множественное число (какие?) –ые, -ие Множественное число (какие?) –ые, -ие Запомним!

Физминутка Нам за партой не сидится,                           Разминаем поясницу. Корпус крутим влево - вправо- Так мы отдохнём на славу. Хорошо мы отдохнули. И к учёбе вновь вернулись.

Запомним! Имена прилагательные во множественном числе по родам не изменяются.

Работа по учебнику. Говорите правильно! Стр. 79

Стр. 80, упр. 139 Разберём! -Какое словарное слово видите на странице? Прочитайте предложение, в котором оно встретилось. Запишите слово целую строчку.

Рефлексия - Я повторил(а)… - Я узнал(а)… - Я запомнил(а)…

Итог урока Урок подходит уж к концу и требует оценки. Прошу его вас оценить, но прилагательными только. Его вам надо оценить двумя-тремя словами И их в тетради записать, Чтоб я могла потом узнать и сделать вывод с вами: Каким он был?.. Отличным, скучным, хорошим, может быть, плохим, совсем ненужным, бесполезным… иль поучительным…? Каким? -Закончи предложение. Урок был…

ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ НА УРОКЕ СПРАВИЛСЯ С ЗАДАНИЯМИ НА УРОКЕ БЕЗ ТРУДА НЕ ВСЁ НА УРОКЕ ПОЛУЧАЛОСЬ, БЫЛИ ДОПУЩЕНЫ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ОШИБКИ МНЕ НУЖНА ПОМОЩЬ, БЫЛО МНОГО НЕПОНЯТНОГО ОЦЕНКИ ЗА УРОК.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ с.78-79,правила, упр. 138, разборы.