- Презентации
- Презентация по русскому языку. Сочинение по теме: Что важнее: разум или чувства? (11 класс)
Презентация по русскому языку. Сочинение по теме: Что важнее: разум или чувства? (11 класс)
Автор публикации: Петриева М.В.
Дата публикации: 26.10.2016
Краткое описание:
1
Что важнее: разум или чувства? Что такое разум? Это способность думать, анализировать, планировать, решать задачи. Без такого рационального подхода жизнь человеческая превратилась бы в хаос. Человек же , руководствуясь разумом, создаёт условия, необходимые для жизни близких людей, всего общества и государства в целом. Здравый ум – это залог процветания. Здравомыслие –это, я думаю, щедрый подарок природы человеку. Вступление: Что такое разум? Что такое чувства? В чём смысл вопроса? Важнее для кого, для чего? Что я об этом могу сказать? Как я ответил бы на этот вопрос?
2
А что такое чувства? Это движение сердца, отражение души. Человек с холодным сердцем и затемнённой душой будет жить чувствами недобрыми: завистью, злобой, скупостью, алчностью и др. Человек светлый принесёт в мир добро и радость. Так чему же отдать пальму первенства, что важнее в жизни человека и для человека? Безусловно, гармония разума и чувств – это идеальный вариант, но ведь мы живём не в идеальных условиях , порой не можем понять даже самих себя. Во вступлении рассматриваются ключевые понятия . Обязательно должна прозвучать тема или проблема. Основная часть
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Нужно, отвечая на вопрос, сформулировать ответ в форме тезиса (утверждения), который нужно будет доказать. Какие литературные примеры могли бы доказать утверждение? И всё- таки я полагаю, что чувства в человеке должны стоять на первом месте. Невольно вспоминаю А.С. Пушкина, который сказал: И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я свободу И милость к падшим призывал. Именно добрые, светлые чувства должны руководить умом человека, без них поблекнет мир, исчезнет свет, погибнет жизнь, а с ними всегда есть надежда на лучшее, и есть вера в самого человека. Об этом писали выдающиеся гуманисты: Л.Н.Толстой, Ф.М. Достоевский, В.Гюго и др.
4
Мостик 1 пример из литературы. Что доказывает пример Сони? Исследованию человеческой души, утверждению гуманистических идеалов посвящены лучшие произведения отечественной и мировой литературы. Вот Соня Мармеладова- героиня романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Униженная и оскорблённая, обречённая на нищету и бесчестие, она терпит от так называемых благородных господ насмешки и презрение.
5
Чем отличается пересказ от анализа? Что такое Аналитический пересказ? Что руководило Соней: разум или чувство? Как объяснить её поступки? Она для себя всё решила и жила, жертвуя своей судьбой. Соня,.. маленькая, хрупкая, держалась в этой жизни только милосердием, состраданием и любовью ко всем людям. Она жалела своего пьющего отца и без всяких упрёков отдавала ему деньги, поддерживала Катерину Ивановну и её детей.
6
На каждом этапе вспоминаем тему! Помним о том, что мы хотели доказать. Если бы не они, Соня, может быть, давно бы рассталась с жизнью. Но допустить, чтобы Полечка прошла такой же путь позора, Соня не могла. Самоотверженность - это великое чувство великой души. К Соне же пришёл и Раскольников, будто отрезавший себя от всех людей. Его «рациональная» теория, оправдывающая «кровь по совести», завела его в тупик, выход из которого указала ему Соня, всей душой верившая в воскресение, возможное через покаяние и жертву. Читая роман, невольно задумываешься о силе чувств, облагораживающих и спасающих человека.
7
2 пример (делаем к нему мостик) (чтобы мысли логично следовали друг за другом, не забываем о средствах связи) О любви к людям, стремлении пробудить добрые, сильные чувства мы читаем и в повести В.Г.Короленко «Слепой музыкант». Петрусь, главный герой повести, родился слепым. Что уготовила ему судьба? Мать любила своего ребёнка и всеми силами старалась защитить его. Но, слишком оберегая его, она, руководимая слепой материнской любовью, оградила бы его и от самой жизни. Решающее слово в воспитании мальчика сказал дядя, который по-военному сурово не позволил ему замкнуться в себе, а помог прочувствовать боль тех, кому гораздо труднее.
8
Почему чувства важнее? (Они пробуждают душу человека, делают его добрее.) Зачем это нужно? Он заставил своего племянника пройти дорогой слепых, прося милостыню, претерпевая лишения и унижения. Зачем? Чтобы не раствориться в собственном эгоистическом страдании, чтобы напомнить богатым о бедных, здоровым о больных. Музыка слепого музыканта бередила души богатой, сытой публики, настигала их сердца и заставляла откликаться на чужое страдание. «Он прозрел»,- говорил старый солдат. Именно чувства сделали человека зрячим и наполнили его жизнь смыслом.
9
Вывод. (обязательно должен вытекать из всего сочинения) Ещё раз смотрим на тему. Что мы хотели доказать? Нужно, не повторяясь, другими словами ответить на вопрос. Итак, что же важнее: чувства или разум? Я думаю, что чувства, при условии, что они добрые, и меня в этом убеждает литература. Мир чувств гораздо богаче, чем рациональный. А человек, умеющий чувствовать и сочувствовать, любить и страдать, верить , надеяться, мечтать , сможет прожить свою жизнь не зря.
10
Насколько важен этот вопрос в современном мире? Почему? (Удалось ли раскрыть тему?) Увы, в нашем рациональном мире, где многое продаётся и покупается, так не хватает искренности Наташи Ростовой, жертвенности Сони, человечности Матрёны (из рассказа А.Солженицына «Матрёнин двор»). И пусть энергия добра будет заразительной, пусть чувства освещают нашу жизнь.