Презентация к уроку литературы в 9 классе Проблемы нравственности в творчестве В.Г. Распутина (на примере повести «Деньги для Марии»)

Проблемы нравственности в творчестве В.Г. Распутина (на примере повести «Деньги для Марии») Презентация к уроку литературы в 9 классе учителя русского языка и литературы МКОУ «ООШ №12» Свистуновой Натальи Анатольевны

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В одном из интервью писатель о себе говорит: «Родился я в1937 году, в трехстах километрах от Иркутска, в Усть-Уде, что на Ангаре. Так что я – коренной сибиряк, или, как у нас говорят, тутошний. Отец мой крестьянствовал, работал в леспромхозе, служил и воевал… Словом, был, как все. Мать работала, была домохозяйкой, едва-едва управлялась с делами и семьей, - ей забот, сколько помню, всегда хватало. Учился, в 1959 году закончил Иркутский университет, историко-филологический университет…»

Первая повесть В.Г. Распутина «Деньги для Марии» была опубликована в 1967 году. Произведение это до сих пор поражает необыкновенной открытостью и силой трагического переживания главного героя – деревенского жителя Кузьмы. Испытание, которое выпало на долю Кузьмы, высветило многомерность и неоднозначность поведения и жизни человека, а главное – зрелое понимание необходимости принимать и переживать жизнь во всей ее полноте, такой, какой она сложилась.

Композиция рассказа: Завязка: недостача, обнаруженная ревизией в магазине Марии, Развитие сюжета: Хождение мужа Марии, - Кузьмы, по односельчанам с просьбой занять денег, Кульминация: открытый финал Развязка отсутствует

- Что известно о предыдущих продавцах? - Хотел ли кто-нибудь работать в магазине?

Магазин имел такую же судьбу, как и вся русская деревня. Не было у магазина хозяина, и не было профессионального продавца.

Все считали магазин «проклятым местом». Мария, выслушав доводы людей, согласилась быть продавцом. Рассказывая о ее работе, писатель подчеркивает, каким хорошим, «своим» человеком она была, в магазин тянулись просто посидеть, поговорить. Марию любили, для деревенской общины она стала просто незаменимым человеком. Мария - добросовестный работник, отзывчивый человек. Почему Мария согласилась работать продавцом?

- Чем являются в повести деньги? В первый же день в разговоре с Кузьмой дед Гордей делает «смотр» деревне: кто легко помог бы, тот простак, у которого денег нет, а с остальными – вопрос… Дед Гордей не мог помочь материально, но он оказал душевную поддержку Кузьме.

Как Распутин показывает разъединённость людей, утрату связи с родной землёй, с корнями? После обнаружения недостачи в магазине, рассказчик проводит Кузьму от дома к дому. В этих эпизодах раскрываются отношения между односельчанами, показывается, как меняется психологическое состояние Кузьмы

Он тоже требовать не научился, так и не смог попросить помощи у Василия, которого считал своим другом. А тот сделал вид, что не понял, зачем Кузьма пришёл к нему. Вроде бы и не отказал, но и не помог, равнодушно предоставив Кузьме самому выпутываться из положения

У кого же попросить помощи, как не у родных? После смерти отца с братом Алексеем у Кузьмы отношений не было никаких. Он давно уехал из деревни и жил в городе. Мария говорит о семье своего деверя, Мы для них что есть, что нету. Старых друзей Алексей не признаёт за товарищей, в родную деревню не ездит. Кузьма по-настоящему вызывает сочувствие.

Всё меньше надежды остаётся у него, всё более одиноким и беспомощным он становится. Распутин говорит о том, что теряются человеческие связи, теряются родственные связи, люди не хотят понять и помочь ближнему, всё это приводит к опустошению души

Почему односельчане не помогали Марии, ведь они знали, что она работала честно, ради них согласилась пойти в продавщицы? Дело всё в том же опустошении души. К такому состоянию человек приходит по- разному. Кто-то уезжает из родных мест, кто-то замыкается в себе, кого-то скупость лишает отзывчивости. На фоне чёрствости односельчан поступок тётки Натальи производит особенно сильное впечатление: она одна дача Кузьме все деньги, что скопила за долгие годы работы на смерть.

Какое значение имеют воспоминания Кузьмы о сорок седьмом годе, об аресте председателя? Ситуация с арестом председателя сходна с положением, в котором оказалась Мария: он тоже старался не для себя, он купил бензин у шкипера с баржи от безысходности. Что делать, если государство бензин не даёт, а выполнение плана по сдаче хлеба требует? Председатель рискнул. Его осудили ни за что на целых 15 лет. Кто-кто, а председатель понимал Марию и искренне хотел ей помочь.

Почему агроном, ветеринар, зоотехник, механик сначала согласились отдать свою зарплату в долг Кузьме, а потом пошли на попятную? Прилюдно они не хотели показаться жадными, равнодушными к чужой беде. Но поодиночке они стали оправдывать пословицу: своя рубашка ближе к телу».

Роль писателя, считает Распутин, в том, чтобы достучаться до сердец людских, ставить вопросы и пытаться привлечь к ним внимание народа: Что с нами, дорогие односельчане? Куда мы правим? Куда мы этаким образом придём? На то она и совесть народная. Таким образом, повестью Деньги для Марии В.Г. Распутин воспитывает в нас, своих читателях, нравственные чувства.

Домашнее задание: письменно ответить на вопрос: о чём заставляет задуматься Распутин в повести Деньги для Марии?

Ресурсы интернета: http://doc4web.ru/literatura/sistema-urokov-vneklass nogo-chteniya-v-klasse-na-temu-problemi-n.html http://kopilkaurokov.ru/literatura/uroki/urok-litieratury-nravstviennyie-probliemy-v-poviesti-v-g-rasputina-dien-ghi-dlia-marii