Презентация Стихотворная и прозаическая речь, 5 класс

Стихотворная и прозаическая речь. Ритм, рифма, строфа.

Сравните предложения: 1) Белый , пушистый снег кружится в воздухе и тихо падает на землю. 2) Белый снег, пушистый В воздухе кружится  И на землю тихо  Падает, ложится.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ритм – это повторение каких-либо однозначных явлений через равные промежутки времени ( например, чередование ударных и безударных слогов в строке)

Наблюдение за рисунком стихотворного ритма. На дво-рах и до-мах (Б-Б-У-Б-Б-У) Снег ле-жит по-лот-ном (Б-Б-У-Б-Б-У) И от солн-ца блес-тит (Б-Б-У-Б-Б-У) Раз-но-цвет-ным ог-нем. (Б-Б-У-Б-Б-У)

Снег валится на поля, Вся белешенька земля

Рифма – это созвучие окончаний стихотворных строк. По-гречески слово «рифмос» означает «стройность», «соразмерность».

Виды рифм: Перекрёстная: АБАБ А У Лукоморья дуб зеленый, Б Златая цепь на дубе том: А И днём и ночью кот учёный Б Все ходит по цепи кругом

Виды рифм: Парная: ААББ А В темнице там царевна тужит, А А бурый волк ей верно служит, Б Там ступа с Бабою Ягой Б Идёт, бредёт сама собой…

Виды рифм: Опоясывающая: АББА А И там я был, и мёд я пил, Б У моря видел дуб зелёный, Б Под ним сидел, и кот учёный А Свои мне сказки говорил.

Найдите рифмы в строках стихотворений любимых и известных поэтов. Заколдован невидимкой. Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Подвязалася сосна.  (С. Есенин) Снега покрыли гладкие равнины, Едва заметен санок первый след, Румянец нежный льет закатный свет, Окрася розою холмов вершины.  (М. Кузмин)

Определите вид рифмы: 1.-----------а 1. --------а 2.----------- б 2.---------б 3.------------а 3.---------б 4.------------б 4.---------а 1.---------- а 2.---------- а 3.------------б 4.----------- б

«Алло! Ищем таланты!». 1) ……………зима, ………………лужи. ……………….бела ………………стужи. 2)…………………береза …………………...окна …………………….мороза …………………….одна.

Пришла, рассыпалась, клоками Повисла на суках дубов, Легла волнистыми коврами Среди полей, вокруг холмов, Брега с недвижною рекою Сравняла пухлой пеленою, Блеснул мороз. И рады мы  Проказам матушки-зимы.  (А.С.Пушкин)

Самостоятельная работа. Задание: определи вид рифмы: Еду. Тихо. Слышны звоны Под копытом на снегу. Только серые вороны Расшумелись на снегу. Снег падает, слегка кружится, На землю медленно ложится. Вот солнце в облаках мигает, И иней на снегу сверкает.

Проверим. Улицей гуляет Дедушка Мороз, Иней рассыпает По ветвям берез. Ходит, бородою Белою трясет, Топает ногою, Только треск идет.

Домашнее задание. - Очень рада! Значит можно Всем в поэтов поиграть. И домашнее заданье Вам в стихах хочу я дать. ------------------------- океану -------------------------- матрос -------------------------- обезьяну -------------------------- привез ---------------------------- тоскуя ------------------------- - напролет ----------- -----------------такую ------------ ----------------поет -----------------------------юге ------------ ----------------кустах ---------------------------- подруги ------------- ---------------хвостах --------------------------- бананы --------------------------- моей -------------------------- обезьяны ----------- ---------------людей.

Спасибо за внимание!