Презентация к уроку русского языка Неопределенная форма глагола

Добрый день!

Не кр_сна книга п_сьмом, а кр_сна умом. Не на пользу книги читать, когда только в_ршки с них хв_тать.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Не красна книга письмом, а красна умом. Не на пользу книги читать, когда только вершки с них хватать.

1) Что обозначает глагол? Повторим! 2) На какие вопросы отвечает глагол? 3) Каким членом предложения обычно является глагол? 4) Как пишется глагол с частицей НЕ? 5) Назовите глаголы, которые без НЕ не употребляются?

Кричать Вертеть Двигать Прыгать Испечь Исполнить Обуть Обеднеть

Неопределённая форма глагола Тема урока

*Уточнить представления о неопределённой форме глагола, как начальной. * Правильно ставить вопросы Что делать? Что сделать? * Особенности неопределенной формы глагола * Уметь правильно писать и употреблять в речи глаголы неопределённой формы. Учебная задача:

Ходить, ходит, кость, косит, косить, кровать, нести, носят, носить, скатерть, стричь, плести, кости, ногти, везти, груз, грусть, лошадь, медь, стеречь. Кто самый внимательный?

Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: Что делать? Что сделать? Это начальная форма глагола. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. (на то она и неопределённая) Н.ф глагола имеет – ТЬ ,- ТИ : работать, нести и нулевое :беречь Новый материал:

Начальная форма Неопределенная форма Инфинитив

Инфинитив- лат. «неопределенный»

Работаем в группах «V»- знаю «+» - для меня новое

Заполните таблицу примерами   Ь знакпишется Примеры В существительныхIIIсклонения 2. В глаголах Ь знакне пишется 1.В существительныхIиIIсклонений 2. В кратких прилагательных

Заполните таблицу примерами   Ь знакпишется Примеры В существительныхIIIсклонения Молодежь,дрожь, помощь 2. В глаголах Чувствуешь, сжечь, развлечь, пожалеешь, сделаешь, лечь. Ь знакне пишется 1.В существительныхIиIIсклонений Луч, училищ 2. В кратких прилагательных Похож, живуч

Объясните выражения, используя инфинитив « Объяснялки » * Бить баклуши - * Водить за нос – * Прикусить язык – * Надуть губы - * Болеть душой – * Делать из мухи слона – * Ждать у моря погоды - Бездельничать Обманывать Замолчать Обидеться Переживать Преувеличивать Надеяться

1) Есть ужин. 2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом. 3) Становиться жёлтым. 4) Находиться в действии, в работе. 5) Поддаваться действию огня. Уничтожаться огнём. 6) Испытывать желание, хотеть. Кроссворд 5 2 3 1 4 6

Кроссворд 1) Есть ужин. 2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом. 3) Становиться жёлтым. 4) Находиться в действии, в работе. 5) Поддаваться действию огня. Уничтожаться огнём. 6) Испытывать желание, хотеть. 5Г о 2с 3ж р 1у в е 4р е 6ж е л а т ь и р т б ь н к е о а а т т т т ь а ь ь т ь

Все деревья в полном соку, все травы цветут, благоухают. Куда ни оглянись, все цветы, цветы, цветы… Там желтеет зверобой, синеют темно-голубые бубенчики и средь яркой изумрудной зелени белеет благовонная купена и алеют зрелые ягоды костяники. Стоном стоят лесные голоса, без умолку трещат в высокой сочной траве кузнечики, вьются серо-сизые дикие голуби, стучат по деревья дятлы, пищат рябчики, уныло взвизгивают желтенькие иволги, трещат сойки, жалобно кукует кукушка и на разные голоса весело щебечут свиристели, малиновки, лесные жаворонки. И все эти звуки сливаются в один гул, полный жизни.

1) Неопределённая форма глагола – это.. Обобщим 2) На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме? 3) ЧЬ в инфинитиве – суффикс или часть корня? 4) Почему начальная форма глагола называется неопределённой?

Домашнее задание: & 109 упр 623 Словарный диктант по теме «Ь после шипящих на конце слов» Мини-сочинение «Звуки весеннего леса»

На уроке русского языка мне понравилось … Подведем итоги…