Презентация к уроку Эмоции и их отражение в предложении

Тема: Восклицательные предложения Цели урока: Лингвистическая: знать виды предложений по интонации. Языковая: знать о пунктуационном оформлении повествовательных и побудительных восклицательных предложений.  Коммуникативная: уметь распознавать виды предложений по интонации, правильно пунктуационно их оформлять.

Продолжите фразы Предложение – это … Грамматическая основа – это … По составу грамматической основы предложения бывают … По цели высказывания предложения бывают …

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Здесь покрашено! Будь осторожен!

Восклицательные предложения

План работы: 1. Узнать, для чего нужен восклица­тельный знак (работа с учебником). 2. Понять что такое эмоции (работа со словарем) 3. Учиться читать выразительно восклицательные предложения. (работа с художественным текстом) 4. Определять на слух восклицательные предложения 5. Учиться определять предложения по интонации на письме. (самостоятельная практическая работа)

Работа со словарем. Слово Эмоции в словаре Ефремовой, мн. разг. - Внешнее проявление чувств. Толковый словарь русского языка (Ожегов С., Шведова Н) ЭМОЦИЯ - и, ж. Душевное переживание чувство. Положительные, отрицательные эмоции. Э. радости, || прил. эмоциональный, -ая, -ое. Эмоциональное воздействие -Какие чувства может испытывать человек?

Хорошо живет на свете Винни-Пух! Оттого поет он эти Песни вслух! (Б. Заходер.)

2. Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне назло! (А. Пушкин.) Выражение злости, зависти.

3. Что за диво! Все так чисто и красиво. (А. Пушкин.) Выражение восхищения.

Охарактеризуйте предложения по цели высказывания и интонации 1 Мы были в лесу. Кто взял книгу? Прочитай книгу. 2 Мы были в лесу! Кто взял книгу?! Прочитай книгу!

. ! ? ? . ! Проверь себя.

ФИЗМИНУТКА

Самостоятельная проверочная работа. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Над предложениями укажите их вид по цели высказывания и интонации. Предложение, в котором вы­ражена главная мысль этого текста, подчеркните. Х…рошо в л…су ранней в…сной В полдень идеш… по тр…пинке между заз…леневших деревьев Но что это Лес огл…шается птич..им гомоном Это п…рнатые сп…шат устроить свои ж…лища. Берегите птиц Не разоряйте леса и гнезда

Проверь себя Хорошо в лесу ранней весной. В полдень идешь по тропинке между зазеленевших деревьев. Но что это?! Лес оглушается птичьим гомоном. Это пернатые спешат устроить свои жилища. Берегите птиц! Не разоряйте леса и гнезда.

Продолжите фразу: 2.Восклицательные предложения по цели высказывания могут быть повеств, вопросит, побудит. 1.Восклицательные предложения передают различные чувства: ……………

Домашнее задание на выбор: 1. Составить по 2 предложения каждого типа эмоциональной окраски или Упр.474 (Задание 2) Обязательно для всех: р\т стр. 32 упр. 2