- Презентации
- Урок по русскому языку в 5 классе по теме Виды словосочетаний (тех.карта+презентация)
Урок по русскому языку в 5 классе по теме Виды словосочетаний (тех.карта+презентация)
Автор публикации: Лазарева М.В.
Дата публикации: 06.11.2016
Краткое описание:
1
![Этапы урока Приёмы Орг.момент. Эмоциональное вхождение, Целеполагание. Толст...]()
Этапы урока Приёмы Орг.момент. Эмоциональное вхождение, Целеполагание. Толст...
2
![Предмет: Русский язык Класс: 5 Тема: Строение словосочетания. Виды словосочет...]()
Предмет: Русский язык Класс: 5 Тема: Строение словосочетания. Виды словосочет...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Планируемые результаты: Предметные: Распознают словосочетания , определяют г...]()
Планируемые результаты: Предметные: Распознают словосочетания , определяют г...
4
![Приёмы обучения: эмоциональное вхождение, продолжение смыслового ряда, толсты...]()
Приёмы обучения: эмоциональное вхождение, продолжение смыслового ряда, толсты...
5
![Оборудование, наглядность: учебник «Русский язык 5 класс» Рыбченкова Л.М., до...]()
Оборудование, наглядность: учебник «Русский язык 5 класс» Рыбченкова Л.М., до...
6
![Ход урока: Орг.момент. Эмоциональный настрой. Поприветствуйте друг друга. Зад...]()
Ход урока: Орг.момент. Эмоциональный настрой. Поприветствуйте друг друга. Зад...
7
![Задание для 1 группы: Продолжите ряд слов, используя «школьные» существительн...]()
Задание для 1 группы: Продолжите ряд слов, используя «школьные» существительн...
8
![Целеполагание. Вопрос к классу: Чем отличается первый ряд от 2, 3, 4,5? (Отве...]()
Целеполагание. Вопрос к классу: Чем отличается первый ряд от 2, 3, 4,5? (Отве...
9
![Освоение новых знаний. -Для чего служат словосочетания? (ответы детей). (Пров...]()
Освоение новых знаний. -Для чего служат словосочетания? (ответы детей). (Пров...
10
![Актуализация. Обращение к материалу, изученному в начальной школе. Вопросы дл...]()
Актуализация. Обращение к материалу, изученному в начальной школе. Вопросы дл...
11
![Получение новых знаний. (Обсуждение в группах - ответы детей). А теперь обрат...]()
Получение новых знаний. (Обсуждение в группах - ответы детей). А теперь обрат...
12
![Целеполагание. О чём мы узнали сегодня? Что бы нам хотелось ещё узнать? Сформ...]()
Целеполагание. О чём мы узнали сегодня? Что бы нам хотелось ещё узнать? Сформ...
13
![Освоение новых знаний. Групповая работа. 1-е задание. Вернёмся к правилу на с...]()
Освоение новых знаний. Групповая работа. 1-е задание. Вернёмся к правилу на с...
14
![Индивидуальное задание: -Попробуйте эту связь в словосочетании изобразить в в...]()
Индивидуальное задание: -Попробуйте эту связь в словосочетании изобразить в в...
15
![Рефлексия. Вернёмся к целям урока. Что получилось? В чём испытывали трудности...]()
Рефлексия. Вернёмся к целям урока. Что получилось? В чём испытывали трудности...
16
![Итоги урока. Домашнее задание. По выбору упр. 446(п.) или придумайте и запиши...]()
Итоги урока. Домашнее задание. По выбору упр. 446(п.) или придумайте и запиши...
17
![Литература Мячина, Н.Г.Использование новых технологий на уроке русского языка...]()
Литература Мячина, Н.Г.Использование новых технологий на уроке русского языка...
18
![При подготовке модели урока было легко было трудно +]()
При подготовке модели урока было легко было трудно +
19
![Материал подготовила: Ф.И.О. место работы Лазарева Марина Владимировна МКОУ...]()
Материал подготовила: Ф.И.О. место работы Лазарева Марина Владимировна МКОУ...