Урок по истории 10 класс Современное общество

Современное общество Батаева Ф.П Учитель истории и обществознания

Современное общество (глобальная информационная экономика)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Рынок товаров Рынок услуг Рынок рабочей силы Рынок капиталов Рынок инноваций

ТНК-фирмы , имеющие дочерние предприятия во многих странах мира.

Сравнение экономической роли некоторых крупных ТНК и ВВП отдельных стран в конце 90-х Транснациональная корпорация Годовой объем оборота (млрд. долл.) Страна, примерно соответствующая данной ТНК Годовой объем ВВП (млрд. долл.) WAL-Mart 119 Греция 119 Volkswagen AG 65 Новая Зеландия 65 Royal Dutch-Shell 172 Гонконг 171 IBM 79 Египет 76 Mitsubishi Corp. 129 ЮАР 129 Sony 55 Чехия 55 GEC 91 Израиль 92

Характер взаимодействия мировой и национальных экономик определяет функционирование

Характер взаимодействия национальных экономик

Инновационная экономическая политика государства Модель Роль государства Последствия для экономики Социальные последствия Американская Минимальное вмешательство Высокий уровень конкурентоспособности национальной экономики Высокий уровень социального неравенства Азиатская Приоритетная роль государства Высокие показатели экономического развития Недостаточный уровень развития образования и здравоохранения Европейская Оказание помощи в привлечении инноваций и финансирование социальных программ Высокие показатели экономического развития Высокое качество жизни населения

Информатизация глобальной экономики

Современное общество (социально-политическое измерение информационного общества)

«Сетевое сообщество»

Социальная структура Высококвалифицированные производители информации

Роль государства Полномочия государства переходят к мировым и региональным структурам?

Новые задачи государства в условиях глобализации 1.Обеспечение информационной безопасности 2. Создание экономической стратегии согласования национальных интересов с общими интересами международного сообщества.

Роль СМИ

Домашнее задание Учебник, параграф 8 Текст, стр.98