Научно исследовательский проект Мир новостей

Цель создать концепцию новостного СМИ, ориентированного на подростковую аудиторию

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи На основе специальной литературы составить представление о особенностях восприятия информации, свойственных подросткам Провести сравнительный анализ востребованности новостных СМИ в разных возрастных группах 3. Выявить наиболее актуальные формы получения новостной информации в подростковой аудитори.

Гипотеза Существующие новостные СМИ не могут в полной мере удовлетворять всем требованиям подростковой аудитории

Методы исследования Изучение литературы Анкетирование в 2 возрастных категориях Анализ информации

Психологические функции массовой коммуникации информационно-познавательная нормативная социально-проблемная интегративная развлекательно-компенсаторная

Так почему же для подростков необходим свой медиа-контент, почему СМИ ориентированные на взрослую аудиторию не интересны подросткам? Возможно, ответ кроется в особенностях подростковой психологии

конфликты подросткового возраста (Э. Эриксон ) Формирование временной перспективы Уверенность в себе Ролевое экспериментирование Ученичество Сексуальная ориентация Отношения подчинения-доминирования Система принципов

Карл Мангейм Молодёжь, по мысли Мангейма, ни прогрессивна, ни консервативна по своей природе, она — потенция, готовая к любому начинанию. От того какие ценности будут заложены в умы современных подростках зависит будущее нашего общества, ведь уже через 10-15 лет именно эти люди будут принимать законы, продвигать науку и экономику, строить взаимоотношения с соседними государствами

Первые молодежные СМИ

Теле и радио передачи

Современные СМИ Печатная пресса (газеты, журналы…) Аудиовизуальные СМК (радио, телевидение…) Информационные службы (новостные агентства, пресс-службы…) Интернет

Ход работы № группы Возраст участников Количество 1 группа 8-18 лет   64 человека 2 группа Старше 18 лет   56 человек

Как часто вы пользуетесь новостными СМИ?

Доверяете ли вы новостным СМИ?

Как вам легче/привычнее получать информацию?

Что вам не хватает в тех новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?

Что вам кажется ненужным новостных СМИ, которыми вы пользуетесь?

Выводы по результатам исследования 1. СМИ для подростковой аудитории должны быть преимущественно построены на видео-контенте.

Выводы по результатам исследования 2. СМИ должно распространяться через интернет (интернет версии журналов) и социальные сети, например через Вконтакте, фэйсбук и твитер, как наиболее посещаемые на данный момент.

Выводы по результатам исследования 3. СМИ должно освещать новости во всех областях, но в первую очередь рассказывать о том, что происходит в стране и мире, о новостях в сферах развлечений, искусства

Выводы по результатам исследования 4.Необходимо соблюдать определенную форму подачи информации, исходя из психологических особенностей подросткового возраста

Практическая часть проекта Основные принципы нашей концепции 1. Формат - видеоновости. 2. СМИ должно распространяться через социальные сети 3. СМИ должно освещать новости во всех областях 4. СМИ, создаваемое нами должно стремиться к объективности. То есть каждую новость подавать без оценок, вынуждая подростка самостоятельно думать и анализировать .

девиз СМИ для подростков Без оценки! Без манипуляции! Без пропаганды! Думайте сами!

Использованная литература 1.Засурский Я.Н. Журналистика. Средства массовой информации. – М., 2005г. 2.Райс Ф.Психология подросткового и юношеского возраста. учебное пособие.-Спб.: Питер , 2000. – 624 с 3.Кузина, С. В. (РАГС).Роль СМИ в формировании культурных приоритетов молодежи / С. В. Кузина// Власть. - 2007. - N 8. 4.Назаров Б.Н. Массовая коммуникация и общество. 5.Шарков Ф.И., Родионов А.А. Социология массовой коммуникации. М.: ИД Социальные отношения, 2003.378 с. 6.Кле М. Психология подростка.

Спасибо!