Презентация Введение в изучение курса
Автор публикации: Милевская С.А.
Дата публикации: 14.09.2016
Краткое описание:
1
![Д/З Прочитать введение, с.5-8 учебника]()
Д/З Прочитать введение, с.5-8 учебника
2
![Обществознание Вводный урок]()
Обществознание Вводный урок
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![Что такое обществознание? О чем этот предмет? Зачем нужно его изучать? Что мы...]()
Что такое обществознание? О чем этот предмет? Зачем нужно его изучать? Что мы сегодня узнаем
5
![]()
6
![Предмет, который дает широкие представления о природных и общественных явлениях]()
Предмет, который дает широкие представления о природных и общественных явлениях
7
![Предмет, который дает широкие представления о природных и общественных явлени...]()
Предмет, который дает широкие представления о природных и общественных явлениях Предмет, который изучает жизнь и деятельность людей в прошлом
8
![Предмет, который дает широкие представления о природных и общественных явлени...]()
Предмет, который дает широкие представления о природных и общественных явлениях Предмет, который изучает общество людей, позволяет больше узнать о современном обществе Предмет, который изучает жизнь и деятельность людей в прошлом
9
![Работая с 3 абзацем вступительной статьи учебника, обсудите в парах, как мы в...]()
Работая с 3 абзацем вступительной статьи учебника, обсудите в парах, как мы все взаимосвязаны, живя в обществе.
10
![]()
11
![Разделитесь на 4 группы и попытайтесь описать свою жизнь в обществе. 1 группа...]()
Разделитесь на 4 группы и попытайтесь описать свою жизнь в обществе. 1 группа. Вы являетесь частью школьного сообщества. Пофантазируйте и опишите свою жизнь в нем. Как вам в нем живется? 2 группа. Вы являетесь частью семьи. Пофантазируйте и опишите свою жизнь в ней. Как вам в ней живется? 3 группа. Вы являетесь частью нашей Родины-России Пофантазируйте и опишите свою жизнь. Как вам живется? 4 группа. Вы оказались вне общества на необитаемом острове. Придумайте короткий рассказ, начинающийся с фразы: «Однажды я волею судьбы оказался на необитаемом острове…»
12
![Науки, изучающие общество Точные и естественные науки (изучают живую и неживу...]()
Науки, изучающие общество Точные и естественные науки (изучают живую и неживую природу): Физика Химия Биология Геология Астрономия Геофизика Общественные науки (изучают общество): Философия Социология Экономика Политология Психология культурология
13
![]()
14
![Синквейн – это стихотворение из 5 строк, в котором автор выражает свое отноше...]()
Синквейн – это стихотворение из 5 строк, в котором автор выражает свое отношение к проблеме. Правила написания: 1 строчка одно слово – существительное, это и есть тема синквейна. 2 строчка – два прилагательных, раскрывающих данную тему. 3 строчка – три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме 4 строчка – короткое предложение, в котором отражено авторское отношение к данной теме. 5 строчка- слово- резюме (обычно существительное), которым автор выражает свои чувства и ассоциации, связанные с данной темой
15
![Обществознание. Полезное, важное. Обучает, развивает, воспитывает. Состоит из...]()
Обществознание. Полезное, важное. Обучает, развивает, воспитывает. Состоит из множества общественных наук. Люди.