Презентация по обществознанию Оценивание учеников по гуманитарным предметам (5-9 класс)

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ по гуманитарным предметам Обществознание История

Данная презентация отвечает на вопрос «Как и за что ставится оценка ученику по предметам гуманитарного профиля?» Информация, в первую очередь, предназначена для не равнодушных учеников и родителей. Текст составлен в рамках федерального образовательного стандарта.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ученик должен быть в теме урока.

Выполнять контрольные точки определенные на уроке учителем Тетрадь,учебник, доп.принадлежности иметь обязательно Все этапы классной работы зафиксированы Домашняя работа выполняется в заданной форме (текст, кластер, ментальная карта, презентация, ворд- документ, онлайн-тестирование) Соблюдение временных рамок (выполнить задание за урок, сутки, неделю и т.д )

Гуманитарные предметы подразумевают письменные и устные ответы (40/60) Необходимость грамотного построения ответа. Устный ответ формируется быстрее. Письменный ответ должен быть конкретным, грамотным. Зафиксированная речь оценивается тщательнее (важно помнить на ОГЭ и ЕГЭ)

Содержание ответа Цели доказаны Задачи выполнены Причины отмечены Материал проанализирован, обобщен Примеры приведены Выводы зафиксированы

По завершении темы или урока должно сформироваться понимание пройденного материала

Участие в практических уроках Судебные заседания Уроки-экспертизы Квесты Музейные уроки

Оценки «3»-Уровень представлений, сочетающихся с элементами научных понятий (терминология) «4»-Базовые знания. Возможны незначительные (негрубые) ошибки и недочеты в письменных и устных ответах. «5»- Базовые знания + дополнительная уточняющая информация. Грамотная устная и письменная речь. Умение отвечать на доп.вопросы учителя.