Презентация к уроку по обществознанию в 8 классе на тему «Товар и деньги»

Повторение пройденного материала 1

Повторение пройденного материала 3 4

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Повторение пройденного материала Проверяем ответы: – 3) – 3) – 4) Фактор производства

«Как только происходит обмен товарами, немедленно же раздается и лепет денег» Фернан Бродель Французский историк

ТОВАР И ДЕНЬГИ

План изучения нового материала Что такое товар и какими свойствами он обладает. Деньги и их функции. Товарно – денежные отношения.

Цели и задачи урока Создать условия для осознания учащимися роли товара и денег в обществе Выяснить, что такое товар и какими свойствами он обладает, Определить роль денег в человеческом обществе, рассмотреть их функции, Рассмотреть основные проявления товарно – денежных отношений в обществе.

1. Что такое товар и какими свойствами он обладает Задание: прочитайте слова, определите какие из них могут рассматриваться как товар? Пылесос, компьютер, книга, каша, зубная щетка, президент, власть, фирма, уважение, кирпич. Книга, ручка, шоколадка, торт, дружба, книга, торт, яблоко, сила, скромность, арбуз. КАКОЙ КРИТЕРИЙ БЫЛ ПОЛОЖЕН ВАМИ В ОСНОВУ ОТБОРА СЛОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ТОВАР?

1. Что такое товар и какими свойствами он обладает ТОВАР ЛЮБОЙ ПРОДУКТ, КОТОРЫЙ МОЖНО ПРОДОВАТЬ И ПОКУПАТЬ.

1. Что такое товар и какими свойствами он обладает ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕКУ ТОВАРЫ?

1. Что такое товар и какими свойствами он обладает СВОЙСТВА ТОВАРА УДОВЛЕТВОРЯЕТ ПОТРЕБНОСТЬ ЛЮДЕЙ В ЧЁМ - ЛИБО ИМЕЕТ ОПРЕДЕЛЁННОЕ СООТНОШЕНИЕ С ДРУГИМИ ТОВАРАМИ, В СООТВЕТСТВИИ С КОТОРЫМИ ТОВАРЫ МОГУТ ОБМЕНИВАТЬСЯ

1. Что такое товар и какими свойствами он обладает ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ УСЛУГ УСЛУГИ ОСОБАЯ ПОЛЕЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОТОРАЯ УДОВЛЕТВОРЯЕТ НАШИ ПОТРЕБНОСТИ.

1. Что такое товар и какими свойствами он обладает В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ СФЕРА УСЛУГ ПРЕОБЛАДАЕТ НАД СФЕРОЙ ПРОИЗВОДСТВА. ПОЧЕМУ?

Что необходимо для приобретения товаров и услуг?

2. Деньги и их функции. ДЕНЬГИ СРЕДСТВО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ МЕНОВЫХ ОПЕРАЦИЙ, ВСЕОБЩИЙ ЭКВИВАЛЕНТ СТОИМОСТИ ТОВАРОВ

2. Деньги и их функции. ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ДЕНЕГ

2. Деньги и их функции Чем отличаются современные деньги от примитивных предметов служивших для обмена?

Деньги и их свойства

2. Деньги и их функции Деньги как средство обращения – Деньги как мера стоимости – Деньги как средство накопления – Деньги как средство платежа - Мировые деньги - Работа в группах. На стр. 71,72 функции денег. Привести примеры.

2. Деньги и их функции Инфляция – переполнение сферы обращения бумажными деньгами из – за чрезмерного их выпуска по сравнению с потребностями в действительных деньгах – золоте.

3. Товарно – денежные отношения Д – ДЕНЬГИ Т – ТОВАР, Д’ – ДЕНЬГИ ПОЛУЧЕННЫЕ С ПРИБЫЛЬЮ ПОСЛЕ РЕАЛИЗАЦИИ ТОВАРА. Д - Т - Д ФОРМУЛА ОСНОВНОГО ЗАКОНА БИЗНЕСА, ГДЕ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ 1.В течение прошлого года молоко в городе Н. подорожало на 15%, а хлеб — на 30%. Речь идет о функции денег: средство накопления, мера стоимости, средство обращения, средство платежа. 2.Определите верную последовательность появления в исто­рии человечества различных форм денег: шкуры зверей, монеты, кредитные карточки, бумаж­ные деньги, монеты, шкуры зверей, бумажные деньги, кредитные карточки, шкуры зверей, монеты, бумажные деньги, кредитные карточки, бумажные деньги, кредитные карточки, монеты, шку­ры зверей.

3.Гражданин Ф., покупая в магазине комплект мебели, расплатились кредитной картой. В данном случае деньги выступают как: 1. мера стоимости 2. мировые деньги 3. средство накопления 4. средство обращения   4. Найдите черты сходства и отличия современных денег и денег, существовавших в Киевской Руси: 1) узнаваемы по внешнему виду 2) могут быть в форме кредитной карточки 3) являются средством обращения 4) могут существовать в форме чеков 5) служат средством накопления 6) могут быть в форме монет Черты сходства Черты отличия

Ключ к тесту 1 – 2 2 – 3 3 – 4 4 – 1,3,5,6 2,4

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 10 «Товар и деньги», стр. 70 – 75, Проблемное задание на стр. 75 письменно. *Подобрать пословицы, поговорки, крылатые выражения связанные с деньгами и способами их получения. ** Подготовить доклад «История возникновения денег»