- Презентации
- Презентация к уроку обществознания на тему Деньги и их функции (7 класс)
Презентация к уроку обществознания на тему Деньги и их функции (7 класс)
Автор публикации: Хряпова И.А.
Дата публикации: 01.05.2016
Краткое описание:
1
![ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ Обществознание 7 класс Урок освоения новых знаний Учител...]()
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ Обществознание 7 класс Урок освоения новых знаний Учитель: Хряпова Ирина Алексеевна
2
![«Мудрый человек держит деньги в голове, но не в сердце» Джонатан Свифт (ирлан...]()
«Мудрый человек держит деньги в голове, но не в сердце» Джонатан Свифт (ирландский писатель, автор «Путешествия Гулливера»)
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![«ДЕНЬГИ И ИХ ФУНКЦИИ» Тема урока:]()
«ДЕНЬГИ И ИХ ФУНКЦИИ» Тема урока:
4
![Что такое деньги. Функции денег. Требования к деньгам. Виды денег. Значение д...]()
Что такое деньги. Функции денег. Требования к деньгам. Виды денег. Значение денег. План документа
5
![]()
6
![]()
7
![]()
8
![«Деньги - особый товар, который является всеобщим эквивалентом».]()
«Деньги - особый товар, который является всеобщим эквивалентом».
9
![ФУНКЦИИ ДЕНЕГ СРЕДСТВА ОБРАЩЕНИЯ СРЕДСТВА ПЛАТЕЖА МЕРА СТОИМОСТИ СРЕДСТВА НА...]()
ФУНКЦИИ ДЕНЕГ СРЕДСТВА ОБРАЩЕНИЯ СРЕДСТВА ПЛАТЕЖА МЕРА СТОИМОСТИ СРЕДСТВА НАКОПЛЕНИЯ МИРОВЫЕ ДЕНЬГИ
10
![Электронные деньги Монеты Банкноты]()
Электронные деньги Монеты Банкноты
11
![Долговечность, делимость, портативность, узнаваемость]()
Долговечность, делимость, портативность, узнаваемость
12
![«За деньги можно, конечно, купить очаровательного пса, но никакие деньги не с...]()
«За деньги можно, конечно, купить очаровательного пса, но никакие деньги не смогут заставить его радостно вилять хвостом» Д. Биллингс (американский юморист) «Кто, обладая богатством, не уделяет от него другим и не тратит его для собственного удовольствия, тот ничем не владеет, подобно соломенному чучелу, что охраняет на поле чужое зерно» Индийское изречение
13
![«Деньгами надо управлять, а не служить им» (Сенека) (древнеримский философ) «...]()
«Деньгами надо управлять, а не служить им» (Сенека) (древнеримский философ) «Богатству иных людей не стоит завидовать: они приобрели его такой ценой, которая нам не по карману, - они пожертвовали ради него покоем, здоровьем, честью, совестью. Это слишком дорого - сделка принесла бы нам лишь убыток» Ж. де Лабрюйер (французский писатель)
14
![ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ТЕМЫ УРОКА Первая группа вопросов: Что такое деньги? Охарак...]()
ПРОВЕРКА УСВОЕНИЯ ТЕМЫ УРОКА Первая группа вопросов: Что такое деньги? Охарактеризуйте две функции денег. Назовите два свойства денег. Назовите современные виды денег. Вторая группа вопросов: Что такое бартер? Охарактеризуйте остальные функции денег. Назовите остальные свойства денег. Охарактеризуйте наличные и безналичные деньги.
15
![Прочитать параграф № 13. Выполнить задания на странице 111-112 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ]()
Прочитать параграф № 13. Выполнить задания на странице 111-112 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
16
![СПАСИБО ЗА УРОК. ВЫ БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ!]()
СПАСИБО ЗА УРОК. ВЫ БОЛЬШИЕ МОЛОДЦЫ!