- Презентации
- Презентация по обществознанию Познание окружающего мира
Презентация по обществознанию Познание окружающего мира
Автор публикации: Анисимова А.Б.
Дата публикации: 13.09.2016
Краткое описание:
1
Познание
2
В основе науки и обыденного сознания в повседневной жизни лежит процесс ПОЗНАНИЯ
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
ПОЗНАНИЕ ПОЗНАНИЕ – это отражение и воспроизведение действительности в мышлении человека (субъекта) ПОЗНАНИЕ – процесс поиска истины
4
Познание. Знание Знания - это результат особого процесса — познавательной деятельности людей. Цель познания — описать объекты такими, какие они есть на самом деле, вне и независимо от человека. Зачем нужно познание?
5
ЗНАНИЕ Результат познания действительности, проверенный практикой, верное отражение действительности в мышлении человека
6
Характеристика знания В широком смысле Любая информация ЗНАНИЕ В узком смысле Информация, подтверждённая научными средствами
7
Познаваем ли мир? АГНОСТИЦИЗМ (ОТ ГРЕЧ. НЕПОЗНАВЕМЫЙ) – Отрицает возможность познания РАЦИОНАЛИЗМ (ОТ ГРЕЧ. ПОЗНАНИЕ, СЛОВО) – Не отрицают трудностей познания, но осознают его необходимость
8
Механизм познания Вторая ступень РАЦИОНАЛЬНОЕ (ЛОГИЧЕСКОЕ) ПОЗНАНИЕ (мышление, разум) Даёт знания о внешней стороне явлений Формируются умозаключения и понятия Какая ступень познания важнее? =
9
Механизм познания Результат процесса мышления — формирование понятия о данном предмете. Таким образом, понятие — это мысль, отражающая предметы или явления в их общих существенных признаках.
10
Философские школы СЕНСУАЛИЗМ (ОТ ЛАТ. ЧУВСТВО) – Направления в теории познания, которые основой достоверного знания считают чувства, восприятия РАЦИОНАЛИЗМ (ОТ ЛАТ. РАЗУМНЫЙ) – Философское направление, признающее разум основной формой познания Критерии истины
11
Цель науки СЕНСУАЛИЗМ (ОТ ЛАТ. ЧУВСТВО) – Чистое описание фактов чувственного познания, к которым приспосабливается мысль. РАЦИОНАЛИЗМ (ОТ ЛАТ. РАЗУМНЫЙ) – За истинное принимаются теоретически обоснованные знания, когда по законам логики из неких общих посылок (аксиом) выводятся все прочие суждения.
12
Главный критерий истины Практика - данное понятие трактуется широко: в него включаются и материальное производство, и накопленный опыт, и научный эксперимент.
13
Научное познание Основывается только на проверенных доказательствах Доказательства – это конкретные результаты фактических наблюдений, которые можно проверить Увидеть, взвешивать, Измерять, считать и т.п. Методом получения научного познания выступает научное исследование
14
ИССЛЕДОВАНИЕ Процесс научного изучения какого-либо объекта (предмета, явления) с целью выявления его закономерностей.
15
Инструменты и методы исследования Специфические для отдельных наук Научное, техническое оборудование Общие научные методы: анализ, синтез, гипотеза
16
МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ
17
МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ
18
МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ
19
Два уровня научного исследования Второй уровень ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ 1. Формулировка общих закономерностей 2.Создание целостной научной теории Взаимосвязь Итог исследования – получение новых научных знаний – объективной истины
20
Истина Отражение в сознании человека предметов и явлений такими, какими они существуют независимо от познающего субъекта ОБЪЕКТИВНО
21
Истина Абсолютная истина — это несомненное, неизменное, раз и навсегда установленное знание Виды истины Относительная истина - неполное, ограниченное знание. Относительность наших знаний обусловлена рядом причин. Прежде всего сам мир бесконечен и изменчив.
22
Вечных, неизменных истин не существует Любая истина имеет относительный характер Процесс движения от незнания к знанию От менее глубокого знания к более глубокому Истина не застывший и неизменяемый результат
23
Компоненты уровней исследования Научное исследование Text Способности: 1.Ощущать 2.Воспринимать 3.Отражать внешнее воздействие 4.Переживать и т.д. Элементы: 1.Цели и задачи 2.Предварительный анализ 3.Исходная гипотеза 4.Организация исследования (опыты и т.п.) 5.Обобщение и анализ 6.Проверка исходной гипотезы 7.Формулировка законов и т.п. ЭМПИРИЧЕСКИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ Чувственный опыт Итог исследования – получение новых научных знаний – объективной истины
24