Презентация по обществознанию на тему: Общество как форма жизнедеятельности людей

Общество как форма жизнедеятельности людей § 3.Стр.19.

Цели урока. НАУЧИТЬСЯ: выделять существенные признаки общества, научиться называть сферы общественной жизни и характерные для них социальные явления, показывать на конкретных примерах взаимосвязь основных сфер общественной жизни. называть ступени развития общества и их характерные черты.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Актуализация знаний. 1.Каковы основные значения понятия «природа»? 2. В чем выражается природное единство мира? 3.Ноосфера-? 4.Приведите аргументы в пользу того, что человек – венец природы. 5.Докажите, что человек- всего лишь звено в цепи. 6. Подумайте. Может ли человек жить вне общества? Зависит ли судьба человека от судьбы общества?

План урока ЧТО МЫ НАЗЫВАЕМ ОБЩЕСТВОМ? ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА. СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА.

Самостоятельная работа. Стр.20-стр.22. Чтение пункта: «Что мы называем обществом». Выделите из текста определения понятия «общество». Проверим: Общество- это все человечество в его истории, современности, перспективе. О. имеет сложную структуру: малые и большие группы людей. О. характеризуется различными связями и отношениями между группами людей.

Вывод. «Нет человека, который был бы как остров, сам по себе, каждый человек есть часть материка, часть суши…» Американский писатель Э. Хемингуэй. Согласны ли вы с автором? Приведите аргументы. Каждый человек входит в ту или иную общественную группу. Нация, профессиональная группа, семья и пр. Общественные отношения – отношения взаимосвязи и взаимозависимости , в которые люди вступают в процессе своей деятельности.

Основные сферы жизни общества

Вывод. 4 сферы или части. Сфера –фундамент общества – экономическая. Все 4-ре сферы взаимодействуют друг с другом. Люди внутри общества вступают в различные отношения: экономические , политические, национальные и др. Регулируют отношения между людьми –социальные нормы.- правила поведения, которые складываются в соответствии с потребностями общества. Формы соц. норм: дозволение, предписание, запрет.

Формы социальных норм

Ступени развития общества Черта общества – это непрерывное изменение, развитие в процессе деятельности человека. О. прошло длительный путь - ступени

Работа с текстом учебника на стр.24-25. Дать характеристику каждой ступени развития общества. На какой ступени развития стоит современная РФ? На какой ступени находятся: США, Япония?

Итоги урока. Проверим себя Общество – это … Общество состоит из … Люди в процессе деятельности вступают в … Определи на какой ступени развития стоит общество если 1. главное занятие – сельское хозяйство 2. основа –машинное производство 3. деление на сословия 4 .центр социальной организации –церковь и армия. 5. главное не объем продукции, а качество 6. главный фактор производства - НТП

Итоги урока «Человек не должен жаловаться на времена – из этого ничего не выходит. Время дурное: ну что ж, на то и человек, чтобы улучшить его». Т.Карлейль (1795-1881), английский историк, философ, писатель. Определите о какой проблеме говорится в данном высказывании. Домашнее задание. Прочитать §3, ответить на вопросы.