Презентация по обществознанию Общение как взаимодействие 10 класс

Общение как взаимодействие Презентация учителя истории МБОУ лицей №4 г.Данкова Кочетовой Т.П.

План Особенности общения в современном мире Общение и деятельность Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты Стратегия общения Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте Формы юношеского общения

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Особенности общения в современном мире Общение с помощью технических средств. Быстрая передача информации Открытость и фрагментарность информационного обмена Недостаток эмоциональной насыщенности и социальной ответственности коммуникативного процесса

Особенности общения в современном мире Перегруженность информацией приводит к негативному воздействию на психику. Глобализация средств информации Вестернизация – засилье западной культуры.

Общение и деятельность Что такое общение? Что такое деятельность? Является ли общение деятельностью? Сходство: Структура (субъект, объект, цель, мотив, средства, результат) Признаки (активность, преобразование мира, осознанность, взаимовлияние и др.)

Общение и деятельность Большую роль в общении играют хронотопы – набор временных и пространственных характеристик коммуникативных ситуаций.

Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты «Самая большая роскошь – это роскошь человеческого общения» (А.де Сент-Экзюпери) Общение – это не только обмен информацией, но и межличностное взаимодействие – интеракция. Суть: ожидание вознаграждения (Дж.Хоманс) или символический интеракционизм, т.е. в зависимости от значения общения для человека (Дж.Мид)

Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты Стороны: Внешняя – регламентированный порядок действий в конкретной ситуации (правила этикета) Внутренняя – психологическое отношение к общению, зависящее от потребностей (в определении соц.статуса, в поддержании хороших отношений и т.д.)

Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты Процесс Физический контакт Духовный контакт вербальный невербальный

Интеракция: понятие, стороны, процесс, варианты Варианты Кооперация – объединение, сотрудничество Конкуренция – соперничество

Стратегия общения Стратегия – план действий, поведения Доминантный и недоминантный собеседник Мобильный и ригидный собеседник Экстраверт и интроверт с/р на стр.333-334 учебника по плану: сильные и слабые стороны, стратегия поведения с ними.

Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте Причины важности юношеского общения: Канал информации Социализация Соотношение личных интересов с общественными Чувство эмоционального благополучия и психологическая устойчивость

Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте Причины проблем юношеского общения: Противоречивые потребности в индивидуализации и интеграции Усиление потребности в неприкосновенности личного пространства («не лезьте ко мне в душу!» Усиление чувства непонятости, поэтому потребность общения с любыми сверстниками

Причины проблем и важности общения в юношеском возрасте Желание быть как все «свои», отсюда – «наших бьют!» и «стенка на стенку» Или застенчивость, или стремление преувеличивать свою уникальность и создавать о себе ложное представление Стремление выделиться любым способом может привести к грубости и жестокости по отношению к людям, которые этого не заслуживают

Формы юношеского общения Интимно-личностное (я + ты) – стремление найти понимающего и разделяющего твои интересы человека Стихийно-групповое (я + случайные они) – приятельское общение, дворовые компании, ни к чему не обязывающее времяпровождение. Социально-ориентированное (я + общество) – деловое, целенаправленное общение, развитие личности в совместной деятельности.

Закрепление Вопросы и задания к параграфу 33

Домашнее задание Параграф 33 Записи в тетради