Презентация по обществознанию В мире информации учебник О,Б. Соболевой

Презентация к уроку обществознания по учебнику О.Б. Соболевой, О.В. Иванова разработана учителем истории и обществознания высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 15 г. Красногорска Московской области Омельченко Любовью Олеговной

Полезный досуг пятиклассника Тема: В мире информации О чем сегодня пойдет речь на уроке? Я хочу узнать… Мне интересно было бы… Цель урока: Выяснить: Роль информации в современном мире Какой должна быть информация, Что такое СМИ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Прочитай текст и вставь слова по смыслу. Человек воспринимает информацию с помощью _________________________. Информацию, которую человек слышит, называют _________________. Информацию, которую человек воспринимает с помощью глаз, называют _________________. С помощью __________________ человек восприни-мает вкусовую информацию, а с помощью кожи – тактильную информацию. Обонятельная информация воспринимается челове-ком с помощью __________________. Проверь себя. Объясни значение слов: дополнительное образование, спорт, физическая культура. Ответь на вопросы 1,4,6,7

Проверь себя. Человек воспринимает информацию с помощью ____органов чувств________. Информацию, которую человек слышит, называют ____слуховой_____. Информацию, которую человек воспринимает с помощью глаз, называют ___зрительной____. С помощью ____языка_________ человек восприни-мает вкусовую информацию, а с помощью кожи – тактильную информацию. Обонятельная информация воспринимается челове-ком с помощью _____носа_________.

Роль информации в современном мире. Объясните выражение «Информирован – значит , вооружён» Информация Актуальная Оперативная Объективная СМИ – система органов публичной передачи информации с помощью технических средств.

Учебник стр. 71, рабочая тетрадь стр. 42: Прочитать материал в учебнике, выполнить задания в рабочей тетради 1,2,3,4,5,8.

СМИ : Информируют Воспитывают Образовывают Развлекают Формируют общественной мнение Помогают делать выбор Учебник стр. 73 – составьте памятку «Как выбирать информацию» Памятка «Как выбирать информацию» Делать выбор осознанно. Не стоит смотреть все подряд. Выбирать источники информации в соответствии с возрастом и потребностями.

ЗАКОНЧИТЕ ФРАЗЫ: Я СЕГОДНЯ УЗНАЛ… МНЕ ПОКАЗАЛОСЬ ИНТЕРЕСНЫМ… Я ХОТЕЛ БЫ УТОЧНИТЬ… У МЕНЯ ВЫЗВАЛО ЗАТРУДНЕНИЯ… Я ДОВОЛЕН… Д/З §11 воп. 1,2,4,5 – устно, Р/Т стр. 44 зад. 9