Презентация по теме: Деятельность

Деятельность

Прием “Корзина идей”       Что, Вы, знаете по изучаемой теме урока Алгоритм работы: 1. Каждый ученик вспоминает и записывает в тетради все, что знает по теме (индивидуальная работа продолжается 1-2 минуты). 2. Обмен информацией в парах или группах. 3. Далее каждая группа называет какое-то одно сведение или факт, не повторяя ранее сказанного. 4. Все сведения кратко записываются в “корзине идей”, даже если они ошибочны. 5. Все ошибки исправляются по мере освоения новой информации.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

“Толстые и тонкие вопросы” вопросы, требующие простого, односложного ответа вопросы, требующие подробного, развернутого ответа. Тонкие? Толстые? Кто...? Что...? Когда...? Может...? Будет...? Могли...? Как звать...? Было ли...? Согласны ли вы...? Верно ли...? Дайте три объяснения: почему? Объясните: почему...? Почему вы думаете...? Почему вы считаете...? В чем различие...? Предположите: что будет, если...? Что, если...?

Деятельность- способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.

Субъект деятельности Объект деятельности Мотив Цель деятельности Действие Методы и средства Процесс Результат (продукт) Основные компоненты деятельности

1) Целенаправленное действие 2) Ценностно-рациональное действие 3) Аффективное 4) Традиционное действие Виды действий (классификация немецкого социолога, философа, историка М. Вебера (1864—1920) в зависимости от мотивов действий)

Виды деятельности Игра условная ситуация, замещающие предметы, нацелена на удовлетворение интересов участников, способствует развитию личности

Виды деятельности Общение Классификация По средствам общения: непосредственное, опосредованное, прямое, косвенное.

По субъектам общения между реальными субъектами, между реальным субъектом и иллюзорным партнером, между реальным субъектом и воображаемым партнером, между воображаемыми партнерами

Функции общения социализации, познавательная, психологическая, отождествления, организационная.

Учение Организованное Неорганизованное Самообразование

Труд любая сознательная деятельность человека, один из видов деятельности, вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата

Классификация деятельности По субъекту По характеру индивидуальная коллективная репродуктивная творческая

Классификация деятельности По соответствию правовым нормам По соответствию моральным нормам законная незаконная моральная аморальная

Классификация деятельности По соотношению с общественным прогрессом По зависимости от сфер общественное жизни прогрессивная реакционная Экон-я Полит-я Соц-я Дух-я

Классификация деятельности По особенностям проявления человеческой активности внешняя внутренняя

Творчество Внешние механизмы творческой деятельности Комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний. Воображение. Фантазия. Интуиция.

Вывод: Т.о. деятельность является способом существования людей и характеризуется следующими чертами: сознательный характер, продуктивный характер, преобразующий характер, общественный характер.