- Презентации
- Презентация по обществознанию Человек познает мир
Презентация по обществознанию Человек познает мир
Автор публикации: Лихачева О.М.
Дата публикации: 02.11.2016
Краткое описание:
1
![А. Личность возникает в результате биологического развития человека Б. Огром...]()
А. Личность возникает в результате биологического развития человека Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество 1. верно только а 2. верно только б 3. оба верны 4. оба не верны
2
![Дайте определения понятиям: Личность Индивидуальность Сознание Заполните табл...]()
Дайте определения понятиям: Личность Индивидуальность Сознание Заполните таблицу Возрастной период Основная деятельность Детство Игровая деятельность Подростковый возраст ….. Взрослость …..
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![А.Личность формируется во взаимодействии с другими людьми Б. личность формир...]()
А.Личность формируется во взаимодействии с другими людьми Б. личность формируется на протяжении всей своей жизни 1. верно только а 2. верно только б 3. оба верны 4. оба не верны
4
![План: Познание мира и себя Что такое самосознание На что ты способен Человек...]()
План: Познание мира и себя Что такое самосознание На что ты способен Человек познает мир
5
![«Творческое задание – инсценировка» Исследует процесс познания мира в ходе тр...]()
«Творческое задание – инсценировка» Исследует процесс познания мира в ходе трудовой деятельности Исследует процесс познания мира в ходе игровой деятельности Исследует процесс познания мира в ходе общения Исследует процесс познания мира в ходе учебной деятельности
6
![Конспект: Основные Виды деятельности человека: Игра Общение Учение Труд]()
Конспект: Основные Виды деятельности человека: Игра Общение Учение Труд
7
![Заполните схему Почему важно узнавать себя? Увеличивается полезность деят-ти...]()
Заполните схему Почему важно узнавать себя? Увеличивается полезность деят-ти Возрастает самооценка Повышается настроение Узнаешь свои любимые занятия Повышается точность в предсказании результатов деят-ти
8
![«Кто я?»]()
9
![2. Самосознание дает возможность Осознать свои слабые и сильные стороны Понят...]()
2. Самосознание дает возможность Осознать свои слабые и сильные стороны Понять перспективы деят-ти Выстроить взаимоотношения с окружающими В процессе самосознания оценивают: Физические качества «Я самый сильный» Практические умения «Я могу.. .» Поступки «Я уважаю мнение старших» Моральные качества «Я всегда держу слово»
10
![Самосознание: - Сложный психический процесс, особая форма сознания, характери...]()
Самосознание: - Сложный психический процесс, особая форма сознания, характеризующаяся тем, что оно направлено само на себя.
11
![Самооценка - Оценка человеком себя рационального эмоционального]()
Самооценка - Оценка человеком себя рационального эмоционального
12
![Учебник, с.19. Представь себя на этой лестнице. Нарисуй ее в тетради и размес...]()
Учебник, с.19. Представь себя на этой лестнице. Нарисуй ее в тетради и размести себя на ней
13
![Творческое задание Разработать рекомендации учителям, которые помогут сформир...]()
Творческое задание Разработать рекомендации учителям, которые помогут сформировать зрелую самооценку у подростков Разработать рекомендации родителям, которые помогут сформировать зрелую самооценку у подростков Разработать рекомендации для подростков с низкой самооценкой, которые помогут сформировать у них зрелую самооценку
14
![3. На что ты способен работа с материалом Перечислите свои таланты и способно...]()
3. На что ты способен работа с материалом Перечислите свои таланты и способности и составьте схему в тетради: Мои таланты
15
![Рубрика «Жил на свете человек» Что необходимо сделать человеку для того, чтоб...]()
Рубрика «Жил на свете человек» Что необходимо сделать человеку для того, чтобы его способности были реализованы? Чтобы труд человека стал творческим ему, во-первых, должна нравиться его профессия Его дело должно соответствовать его способностям Аргументы «за»
16
![]()
17
![Домашнее задание Параграф 2, повторить понятия 1-2 параграф]()
Домашнее задание Параграф 2, повторить понятия 1-2 параграф