- Презентации
- Презентация Безопасное поведение в бытовых ситуациях (5 класс)
Презентация Безопасное поведение в бытовых ситуациях (5 класс)
Автор публикации: Финяк Е.Б.
Дата публикации: 01.11.2016
Краткое описание:
1
Безопасное поведение в бытовых ситуациях МБОУ Богородская гимназия г. Ногинска Учитель ОБЖ Финяк Е.Б.
2
Безопасное поведение в бытовых ситуациях Д/З- §2.6 Быт – это повседневный уклад жизни человека. Для необходимых бытовых условий в наших домах есть: электричество, газ, лифт, различные устройства и бытовые приборы, которые обеспечивают использование воды, воды и электричества, в определённых условиях при использовании оборудования и приборов могут возникнуть опасные ситуации для вас и ваших близких, Есть две причины по которым случаются ЧС : нарушение правил использования оборудования и приборов, Также независимо от вас может возникнуть опасная ситуация: Это резко возрастает электронапряжение в сети, потёк кран.
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Не оставляйте без присмотра бытовые приборы
4
Правила безопасности в быту Чтоб избежать опасных ситуаций в быту или уменьшить их вредные последствия, рассмотрим некоторые бытовые ситуации, в которых необходимо соблюдать определённые правила. Безопасное обращение с электричеством Электричество – обеспечивает освещение, обогрев, приготовление пищи, работу различных бытовых приборов (телевизор, радиоаппаратура). Но при определённых условиях оно представляет опасность для жизни и здоровья человека: Ожог, поврежденье внутренних тканей человека, остановка сердца, дыхания.
5
Правила безопасности при обращении с электричеством не использовать не исправные электрические приборы, не оставлять электроприборы без присмотра: не включать в одну розетку несколько приборов, соблюдать порядок электроприборов (шнур к прибору, а потом в сеть), не прикасаться к прибору включенному в розетку мокрыми руками, не пользоваться электрическими приборами находясь в воде, об неисправных электроприборов сообщать родителям или другим взрослым.
6
Безопасное обращение с бытовым газом. Газ может применяться в плитах для приготовления пищи, для подогрева воды и отопления помещения. Газ бывает двух видов: сжиженный в баллонах, магистральный. Бытовой газ не имеет цвета и запаха, но для того чтоб обнаружить утечку, в него добавляют специальные вещества, имеющие специфический запах. Утечка газа опасна тем, что приводит к отравлению, взрыву, пожарам.
7
Правила безопасности при пользовании бытовым газом: сначала зажечь спичку, а потом поднести к газовой горелке и плавно поворачивать кран, газовые горелки не оставлять включенными без присмотра, следить чтобы нагреваемая жидкость не залила пламя горелки, потухшую горелку не пытаться зажечь снова – это может привести к взрыву. Нужно перекрыть газовый кран и открыть окно, чтоб проветрить помещение, если в комнате чувствуется запах газа, нельзя зажигать спички, включать свет и электроприборы, сообщить об этом взрослым.
8
Меры безопасности при пользовании в доме водой Вода - в дом поступает по трубам и распределяется в ванную, кухню, где имеются специальные устройства. Соблюдение необходимых правил: никогда не оставлять кран открытым с льющейся водой без присмотра, никогда не оставлять открытым, если воду отключили, никогда не выбрасывайте мусор в унитаз, не оставляйте без внимания не исправный кран, просачивание воды в отопительной системе и в водопроводе.
9
Безопасность и компьютер Компьютер - полезная и очень интересная вещь, но неправильное обращение с ним может нанести вред здоровью. Правила работы за компьютером: в соответствии с нормами у школьника работа за компьютером не должна превышать 25 минут, после каждого занятия на компьютере рекомендуется выполнять определённые физические упражнения, следить за положением монитора – это середина монитора должна находиться на уровне глаз, не работать в тёмном помещении.
10
Выводы: Назовите основные меры безопасности при пользовании различными электроприборами? Перечислите меры безопасного обращения с бытовым газом? Как нужно правильно работать за компьютером?