Интеллектуальная игра-викторина Пожарная безопасность

Интерактивная игра - викторина «Пожарная безопасность» для учащихся 9-х классов

Цель игры: Расширить общий кругозор учащихся о профессии пожарного. Продолжить формирование  у учащихся  умения  применять меры пожарной безопасности. Задачи: Способствовать систематизации и закреплению знаний о правилах пожарной безопасности, развитие памяти, сообразительности, находчивости, любознательности, воображения, предвидения, смелости в выдвижении гипотез, умения принимать нестандартные решения, способствовать формированию операционного мышления, направленного на выбор оптимальных решений, совершенствовать умение осуществлять учебно-познавательную деятельность в группе, вести работу, направленную на воспитание чувства гордости и уважения  к профессии пожарного.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Правила игры:  Правило первого хода разыгрывается по жребию. Капитан называет адрес вопроса (например А4). Отвечает подробно. При попадании в пустую клетку или не правильном ответе ход переходит другой команде При правильном ответе получишь 1 балл. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Когда люди научились искусственно добывать огонь? 10 – 5 тыс. лет до н.э.  1 – 5 тыс. лет до н.э.  100 – 50 тыс. лет до н.э.  50 – 20 тыс.лет до н.э.  100 – 50 тыс. лет до н.э. Ответ:

Как назывался начальник пожарной команды в 19 веке? фурман поручик брандмайор брандмейстер Ответ:  брандмейстер

Как называется гибкий трубопровод для перекачки воды к месту пожара? варежка рукав гидрант муфт Ответ:  рукав

Какой древнегреческий Бог подарил людям огонь? Геракл Посейдон Зевс Прометей Прометей Ответ:

Кто первым в нашей стране издал закон о пожарной безопасности? Петр 1 Иван Грозный В. Путин В. Ленин Петр 1 Ответ:

Что надо делать, если в квартире много дыма?  Необходимо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой, дышать через намоченную ткань, продвигаться к выходу ползком. Ответ:

Можно ли бить стекла окон во время пожара? нельзя, т.к. поступающий воздух усиливает горение Ответ:

Вы показали хорошие знания истории пожарной охраны. Все,  присутствующие учащиеся, пополнили свои знания о героической профессии огнеборца. Мы увидели прочные и глубокие знания игроками истории пожарной охраны. Чувствовалась гордость за великое  Отечество, за большой вклад наших соотечественников в дело развития пожарной охраны, пожарной техники, без которой не было бы имеющейся на сегодня пожарной техники, всей системы пожарной охраны. Вывод

Заключение Такие соревновательные интеллектуальные игры закаливают вас, сближают. Познав историю развития пожарной охраны может кто- то из Вас свяжет свою дальнейшую судьбу с МЧС и станет огнеборцем.